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文言文字的用法
高中
文言文
:"是"
的用法
答:
是:形容词义:1、会意字。小篆字形,从日正。本义:正;不偏斜。是,直也。——《说文》。按,十目烛隐曰直,以日为正曰是。而疑是精粗之体。——《礼记·玉藻》。疏:“谓正也。”上九,濡其首,有孚失是。——《易·未济》2、对的;正确的。王弗是。——《国语·楚语》。注:“理也...
"之"在
文言文
中有哪些
用法
和解释?请举列说明.
答:
《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》) (五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。如: 顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》) 毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)
名动词
文言文
答:
(《曹刿论战》) 分析以上例子可以看出,当“之”用在动词的后面,“之”
的用法
为代词,作它前面动词的宾语。 3.
文言文
名词作动词的例句能愿动词 词类活用 名词作动词 两个名词连用,或名词和代词连用,它们如果不是并列关系或修饰关系,那么其中必有一个名词活用为动词.例如: ①五十者可以衣帛矣.(《寡人之于国...
文言虚词之于
文言文的
作用是什么?
答:
用法
:作结构助词时,“之”用在定语和中心语之间;作音节助词时,“之”用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间。二、以 意义:“以”作
文言
虚词时,表示行为动作的原因、行为所使用的工具、行为动作的对象或行为动作发生的根据等意义。用法:表示因果关系时,“以”用在表原因的分句前...
文言文
更相的意思是什么
答:
“相”
的用法
有下列几种: 一、用作名词的有二十一处。 如: ①操虽托名汉相,其实汉贼也。(《赤壁之战,) ②于。 6. “相”在
文言文
里有何解释 1、表示动作行为的交互关系,相当于现代汉语的“互相”或“相互”、“彼此”等意思。 例如: 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。——吴均•《与朱元思书》 译文:百鸟...
文言文
含具的句子
答:
3. 含有之的
文言文
句子 一、之作助词用。主要
用法
有四种类型: 1、结构助词。 例如: ①忘路之远近。(陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。 2、用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。 例如: ①予独爱莲之出淤泥而不染。(刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲花...
解在
文言文
有什么意思
答:
此外,“所以”用作连词,跟“是以”、“以是”、“以此”相同,可作“因此”解,这和现代汉语中连词“所以”
的用法
相同。 7. 众莫之解在
文言文
是什么意思 众莫之解:解释的顺序应该为“众莫解之”,解释为“众人都不能理解”。 1. 原文:《人饷魏武一杯酪。魏武啖少许, 盖头上题“合”字,以示众。众莫之...
"之"在
文言文
中
的用法
答:
初中语文教材
文言文
中,“之”比较多,用法也较复杂,有作代词用的,也有作助词、动词用的;区分起来也比较费劲。若死记硬背,耗时多而效果不佳。笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”
的用法
的方法,与大家共享。一、“之”作代词用“之”作代词的用法在教材中有很多,如下列加点的“之”字:1...
如何区分
文言
虚词
的用法
?
答:
用法
:作结构助词时,“之”用在定语和中心语之间;作音节助词时,“之”用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间。二、以 意义:“以”作
文言
虚词时,表示行为动作的原因、行为所使用的工具、行为动作的对象或行为动作发生的根据等意义。用法:表示因果关系时,“以”用在表原因的分句前...
文言文
中“之”,“其”,“诺”的意思和
用法
,并举例说明
答:
用于姓,如其木德,其方然。诺是没有
文言文的
,是若吧 ◎ 如果,假如:果。倘。假。天有情天亦老。◎ 如,像:年相。安之素。旁无人。置罔闻。门庭市。◎ 你,汝:辈。“更役,复赋,则何如?”◎ 约计:干(ɡān )。许。◎ 此,如此:“以所为,求所欲,犹缘木而求鱼也。”...
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