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文言文阅读鉴赏
《象祠记》
古文赏析
答:
《象祠记》是一篇阐明作者“致良知”的观点的论文。是一篇阐明作者“致良知”的观点的论文。全文从宣君修缮象祠写起,作者连着用了两个“胡然乎”的质疑句子带动了全文。在正面论证“致良知”这一中心内容时,作者采取了层层深入、水到渠成的手法。下面我们一起来
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《象祠记》
古文赏析
。欢迎大家阅读!
《秋声赋》
古文赏析
答:
下面我们一起来
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《秋声赋》
古文赏析
。欢迎大家阅读! 【原文】 秋声赋 作者:[北宋]欧阳修 欧阳子方夜读书①,闻有声自西南来者,悚然而听之②,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒③,忽奔腾而砰湃④;如波涛夜惊,风雨骤至。其触于物也,鏦鏦铮铮⑤,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走⑥,不闻号令,但闻人马之行声...
高中语文古诗文的
鉴赏
技巧
答:
三、咏史怀古诗
鉴赏
要点 ①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,我们要积累一些历史知识。在
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一首诗时,一定要读好注解。②要体会意图。 后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介...
文言文
的教学重点
答:
重要虚词在文言文学习中也很重要,也是正确理解文言文的要素,不可忽视.再次,重视重点句型.一些重要句型也影响了文言文的理解.特殊句式的理解,固定搭配的识记都很重要.最后,培养学生分析,
鉴赏文言文
的能力.引导学生学习文言文的兴趣.对文言文的兴趣很重要,在教学过程当中,适时引导学生的学习兴趣,教给学生分析文言文的...
患难见知交
文言文
答:
1. 患难见知交
文言文阅读
答案 原文(括号内为解释):赵洞门为御史大夫,车马辐辏,(辐辏:原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。)望尘者接踵于道。(接踵:后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人多接连不断。)及罢归(免职),出国门,送者才三数人。寻召...
文言文
的教法学法
答:
倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。 3、多练:是提高
文言文阅读
能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。 方法二:预习和复习 学习文言文不仅要学会听课,而且要重视预习和复习...
文言文
难词语解释
答:
在
文言文阅读
中,有些句子往往因为个别词而影响全句的理解.这个词就是一个关键词.对于它,我们要联系语境去理解、参悟.综上所述,文言文翻译,只要平时努力,并注意以上四点,加以灵活掌握,要翻译正确是不难的.文言文翻译得分点把握技巧 2005年语文考试大纲将“与现代汉语不同的句式和用法”列入了高考考试范围,对这一...
里革断罟匡君_
文言文
原文
赏析
及翻译
答:
漫长的学习生涯中,相信大家一定都记得
文言文
吧,文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁?以下是我为大家整理的里革断罟匡君_文言文原文
赏析
及翻译,欢迎
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与收藏。里革断罟匡君 先秦佚名 宣公夏滥于泗渊,里革断其罟而弃之,曰:“古者大寒降...
望梅止渴的
文言文
以及
赏析
答:
1. 望梅止渴的
文言文
和翻译 《世说新语·假谲(jué)》:“魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”夏日的正午,太阳 *** 辣地照着,一丝风也没有。荒野上走来了一支队伍。所有的将士们看起来都是尘灰满面,口干...
方物张岱
文言文
答:
4. 《张岱家传》
文言文阅读
答案是什么 《张岱家传》文言文阅读答案是: 6.B 7.D 8.(1)你就算了,回去后教育儿子读书,希望能保持住先人的事业。 (2)朋友用经书中的考题彼此商量,(考题)一传入他耳中文章马上就形成了,后来再有谈到(考题)的,他就堵住耳朵不敢听了。 9.考生书法的优劣对考试成绩有影响;可捐...
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