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日语定语句
谁能帮我写
日语
2个动词以上的
定语
从句句子.也在下面翻译中文.
答:
壊れた时计を直した 修好了坏的表 一般情况下,两个动词的
定语
丛句是在
日语
中很少出现的 因为作为定语,一个动词已经是足够了,物体不可能保持两种动态 如果想要再进一步修饰的话,可以使用形容词 比如说上面的例子 大切な壊れた时计を直した 修好了很珍贵的坏了的表 这样就能表示更多的含义。不...
日语
问题,の和が在引导从句主语时的区别?
答:
(部员の多い)部、(人気のある)部---像这样由一个主语+谓语直接构成的定语句大多是用「の」来代替「が」,这是一种语句的修辞手法,使
定语句子
更加紧凑,也是为了和句子的大主语区别开。
の用法有哪些呢?
答:
写法是の。「の」作为领格助词使用 接续:体言(名词,数词,代词)+の+体言(名词,数词,代词)用法:表示前后两项属于所属的关系,中文意思相当于“的”。本用法前面的「体言+の」作
定语
修饰后面的体言。例句:わたしは
日本语
の教师です。/我是
日语
(的)老师。这里「日本语」是体言,与领格助词...
日语
问题~
答:
最后一句是,我吃了妈妈做的饭。没有变语序啊。。わたしは (母が作った)料理を食べました。括号里的是
定语
从句。就是做定语的是一句话。(人が嫌がる)ことはしないでください。括号里的是定语从句 LZ自己编的那句,应该写成:人のいやなことはしないでください。因为在LZ自己编的句子...
日语句子
成分分析
答:
日本语
のクラスでは=补语。看到补格助词了吗?补格助词で+提示助词は。日本语の~=该补语中的定语。(修饰体言)新闻记事など难しい物を=宾语。新闻记事など难しい~=该宾语中的
定语句
。新闻记事など~=该宾语中定语句的主语。(其中的副助词など代替主格助词が)难しい=该定语句中的谓语...
子供が游んでいるのが见えます。 两个が的用法 第一个为什么不用は...
答:
了。(大主语变成“孩子”了),所表达的意思不通,所以不行。现在句子的大主语省略了(
日语
常常这样省略“主语”),即是“我”,这整句意思为:“我看见孩子在玩耍。”这“子供が”是
定语句
中的主语,“が”也可以用“の”来表示,即也可以成为:“子供の游んでいるのが见えます。”...
日语
中如何判断句子是不是
定语
从句
答:
夏は暑いです。彼女は绮丽です。3.存在句...は...にある/いる(补格助词に的前面表示事物或人物存在的场所.)例:本は机にあります。子供は公园にいます。4.叙述句...を...(相当于汉语的陈述句,宾格助词を的前面为宾语)例:私は
日本语
を习う。5.主题主
语句
...は...が...(提示助词は...
求大师指点一下
日语
语法!!!感激不尽!!课文是: 携帯电话は、単に话す...
答:
回答:这个“の”由“が”变来,原本句型是:动词连体形+ことができる,表示能力或者可能。如:李さんは
日本语
を话すことができます。(小李会讲
日语
) 日语中的
定语句
中的主语一般可以把原本的主语助词“が”换成“の”,所以你所举例句:“ホームページを见ることのできるもの/ メールの...
请帮忙解释一下这
句日语
:いろいろな所でアルバイトをしながら,自分が...
答:
意为“一边打工,一边---” (“动词连用形+ながら”是句型表达,表示同时进行前后两个事情,中文意为“一边---一边---”)应这样断句:“自分がしたい仕事”(是
定语句
,意为:自己想干的工作)を探す(寻找---)“动词连用形+たい”是愿望助动词,表示想干某事的意愿。
日语
学习必须从头一步...
日语
が的用法
答:
常见的
日语定语
有四种情况:名词
定语句
、な形容词定语句、い形容词定语句以及动词定语句。例:「日本の歌」、「きれいな歌」、「いい歌」、「歌う歌」 これは小学生が使う教科书です。 解说: 这个句子可以分成两个小句子。「これは教科书です。」和「小学生が使う」其中「これは教科书...
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