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是举几个用不等式表示的例子
如何
表示不等式的
解集
答:
1、确定
不等式
解集的起点 在
表示
解集时,“≥”和“来≤”要用实心圆点表示;“<”和“>”要用空心圆点表示。2、确定不等式解集的方向 若是“>”和“≥”向右画,“<”和“≤”向左画。3、确定不等式解集的方向 若是“>”和“<”两条线相向时应该连成闭合范围,否则是开放源范围。满足...
...和“20~40之间”这样的句子在
用不等式表示
时是否是都用“≤...
答:
这个要看题意,
举例子
:一等奖是指“1~3名,所以就包括三;你的补充问题还真不好说的,我觉得都可以吧,前者多半应该包括等号,即闭区间,后者应该也包括,举例子:今年GDP涨幅在0.1-0.5之间,就是一个闭区间。希望你这次明白了。中国语言博大精深啊。
中学数学
不等式
证明方法
答:
放缩法:用柯西
不等式
证。等等……高考不是重点,但是难点。大学数学也会讲到柯西不等式。如果a、b都为实数,那么a平方+b平方≥2ab,当且仅当a=b时等号成立 如果a、b都是正数,那么(a+b)/2 ≥√ab ,当且仅当a=b时等号成立。(这个不等式也可理解为两个正数的算数平均数大于或等于它们的...
你能
举
一个生活中
的事例
,来说明
不等式
2x+5>11的实际意义吗?
答:
你好 例如 2位同学合买一种价格11元杯子,但钱还是不够,于是向其他同学借了5元,这回够了,设这2位同学出的钱相等,则两人至少各带了多少钱?【数学辅导团】为您解答,不理解请追问,理解请及时选为满意回答!(*^__^*)谢谢!满意请采纳。
...不会变号怎么办?
不等式
是怎么变号?能不能
举个例子
说说,老师讲的都听...
答:
不等式
两边乘以或者除以一
个
不为零的数,当这个数是正数时,不等号不变;当这个数为负时,不等号变号。如 4x>16,两边同除以4,不等号不变:x>4 -5x>25,两边同除以-5,不等号变号:x<-5 又如 ax>b,当a>0时,两边同除以a,x>b/a 当a<0时,两边同除以a,x...
一元二次
不等式的
解法有哪几种?分别怎么用
答:
求一元二次
不等式的
解集实际上是将这个一元二次不等式的所有项移到不等式一侧并进行因式分解分类讨论求出解集。解一元二次不等式,可将一元二次方程不等式转化成二次函数的形式,求出函数与X轴的交点,将一元二次不等式,二次函数,一元二次方程联系起来,并
利用
图象法进行解题,使得问题简化。
怎样用数轴
表示不等式
答:
举个例子
x>5 x<=8 在数轴上就应该把5、8 2个点标出来,>就往右画曲线,<就往左画。有=号的就打实心点,没有的空心点。解集就是2条曲线的交集,也就是共有的区域。如果你是问例如(x-3)(x-2)(x-8)>0的解集,就从最右边的点8开始穿针。详细来说就是从8右边数轴的上方区域...
如何解
不等式
答:
5若两个未知数的解集出现如:x≤1,y≥1,则解只有1. (2)求不等式10(x+4)+x≤84的非负整数解. 分析:对(1)小题中要明白“不小于”即“大于或等于”,用符号
表示
即为“≥”;(2)小题非负整数,即指正数或零中的整数,所以此题的不等式的解必须是正整数或零.在求解过程中注意正确
运用不等式
性质. 解...
你能用列举法
表示不等式
x-7<3的解集吗?
答:
不等式
x- 7<3的解是x<IO,因为满足x<IO的实数,有无数个,所以x- 7<10的解集无法用列举法
表示
。但是我们可以
利用
解集中元素的共同特征,即: x是实数,X>lO,把解集表示为{X∈R|X<10
不等式的
不等号方向
答:
-5≥-15 = 5≤15 = 1≤3 左右都有负号,变成正时不等号方向改变。-5>15 = -1>3 5>-15 = 1>-3
不等式的例子
可以举 -5a≥-15 = a≤3 5a>15 = a>3 -5a>15 = a>-3 应该举带字母的例子,要不然像你
举的例子
。-1>3是不成立的 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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