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智慧思考图片
三年级赵州桥优秀教案
答:
设计:在建桥之前的周密
思考
,精新绘制图样,就叫设计。 冲毁:冲破。 3. 自由读课文,把带有生字词的句子读两遍。 4. 抽查自学效果,出示不带音节的生字卡让学生读。 5. 指读课文。要求:读准字音,把句子读连贯。最后一个自然段可全班齐读。 为什么说“赵州桥表现了劳动人民的
智慧
和才干,是我国宝贵的历史遗产。”...
课文《狮子和鹿》教学反思
答:
一、导入:
图片
引入,说说对两种动物的印象。 (反思:由于学生预习了课文,对狮子和鹿的印象都能抓到“凶猛”和“美丽”的关键词) 二、初读:自由读课文,读准字音,并
思考
:课文讲了一个什么故事。 (反思:原先有两个学生各说了一半的内容,我想找一个学生来把他们说的再概括一下,谁知道找了两个都是在复述课文,说...
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