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但是,虽然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在
数学的
研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。【篇二】“哇!肚子真饿!有没有东西吃啊?”白老鼠彼特喃喃自语道。突然间阵饭香飘来,彼特不由自主...
关于
数学的故事
有哪些?
答:
2.
数学
天才高斯小时候
的故事
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ ... +97+98+99+100 = ?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小...
数学
小
故事
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这样沿袭下来,就有7月前单月为大月,7月后双月为大月,二月28天 2.乘号“×”是三百多年前一位英国
数学
家最先使用的。因为乘法是一种特殊的加法,所以他把加号斜过来表示。3.传说早在四五千年前,我们的祖先就用一种滴水的器具来计时,名叫刻漏 4.“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,有七个...
数学
家有哪些感人
故事
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二、阿基米德
的故事
阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里,测量溢出来的水,得知此皇冠比真皇冠轻,说明掺了金属。三、哥德巴赫故事 哥德巴赫是一个德国
数学
家,生于1690年,从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士。在彼得堡,哥德巴赫结识了大数学家欧拉,两人书信交往达30多年。他有一个...
短的
数学
小
故事
有哪些?
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1、“0”
的故事
罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。 当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行
数学
运算方便极了,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马...
数学
家
的故事
(要有名),50字左右
答:
把数目一对对的凑在一起:1+100,2+ 99,3+98,……49+52,50+51 而这样的组合有50组,所以答案很快的就可以求出是: 101×50=5050。2、16世纪德国
数学
家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·...
有什么
有关
分数乘除法和
数学
家的小
故事
。【一定要短,因为是要写在手抄 ...
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有一天,
数学
老师给全班同学出了这样一道题:“有四个好朋友,他们相约到森林里打猎,一路上,他们都兴高采烈,谈笑风生,可是偏偏天公不作美,半途中突然下起了雷阵雨,四人成了落汤鸡。可等到雨一停,四人打猎的兴致并没有减少,于是他们检查了弹药枪支,发现一部分子弹已经无法使用,四人便把余下...
跟
数学有关的故事
答:
1、高斯级数小朋友们你们可知道
数学
天才高斯小时候
的故事
吗?高斯在小学二年级时,有一次老师教完加法后想休息一下,所以便出了一道题目要求学生算算看,题目是: 1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了...
有关数学的
名人
故事
有哪些
答:
牛顿也从此事看到一个道理:只要下决心,就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。经过勤奋学习,牛顿在
数学
上打下了坚实的基础。不久,二十二岁的牛顿发明了微分学,在二十三岁时发明了积分学,为人类数学事业作出了巨大贡献。2、耿弇 东汉时,耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回,刘秀...
关于
数学的故事
答:
1、
数学
小
故事
——找零钱 一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个...
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