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有序排列和无序排列
玻璃是不是液体
答:
玻璃不是液体,只能说玻璃有液体的特性。玻璃既不是晶态,也不是非晶态,也不是多晶态,也不是混合态。理论名称叫玻璃态。玻璃态在常温下的特点是:短程有序,即在数个或数十个原子范围内,原子
有序排列
,呈现晶体特征;长程
无序
,即再增加原子数量后,便成为一种无序的排列状态,其混乱程度类似于...
数学
排列
组合的典型题及解答过程
答:
排列、组合的本质是研究“从n个不同的元素中,任取m (m≤n)个元素,
有序和无序
摆放的各种可能性”.区别
排列与
组合的标志是“有序”与“无序”. 解答排列、组合问题的思维模式有二: 其一是看问题是有序的
还是无序
的?有序用“排列”,无序用“组合”; 其二是看问题需要分类还是需要分步?分类用“加法”...
数学
排列
组合的典型题及解答过程
答:
排列、组合的本质是研究“从n个不同的元素中,任取m (m≤n)个元素,
有序和无序
摆放的各种可能性”.区别
排列与
组合的标志是“有序”与“无序”. 解答排列、组合问题的思维模式有二: 其一是看问题是有序的
还是无序
的?有序用“排列”,无序用“组合”; 其二是看问题需要分类还是需要分步?分类用“加法”,...
玻璃擦拭后为什么还会留下痕迹?
答:
玻璃擦拭后会留下痕迹也有可能与玻璃本身的物理性质有关系,毕竟玻璃是一种非常特殊的材料。玻璃既不是晶态,也不是非晶态,也不是多晶态,也不是混合态。理论名称叫玻璃态。玻璃态在常温下的特点是:短程有序,即在数个或数十个原子范围内,原子
有序排列
,呈现晶体特征;长程
无序
,即再增加原子数量...
在解决搭配等实际问题时我们会进行什么的思考
答:
四、在排列问题的探究过程中,主要培养学生有序思考问题的意识,学生通过独立完成、小组合作交流,引发数学思考,比较
有序排列与无序排列
,使学生体会有序思考的好处;不重复、不遗漏。面对新教材,在钻研教材的内容、编写意图的基础上,对教材进行适当灵活地处理。五、组织学生用卡片或数字或符号来代替实物...
为什么水的密度比冰的密度大?
答:
3.冰是水的固体状态,由水凝固而成。在水凝固成冰的过程中,分子是按一定规则进行
排列
的,形成了较为松散的结晶四面体,而液态水中的水分子是自由排列的,最后能排列形成了氢键,氢键能够使得水分子间的距离变小。所以,从冰与水中分子结合的情况,可以得出,冰晶体中的分子间平均距离比液态水中的水...
无序排列
组合计算公式
答:
无序排列
组合计算公式 请问一下9个数种选6个数出来的无序排列方法,最好是告诉我无序排列组合的计算公式。,非常感谢!... 请问一下9个数种选6个数出来的无序排列方法,最好是告诉我无序排列组合的计算公式。,非常感谢! 展开 我来答 2个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?
二氧化硅的结构式是O=Si=O为什么不对? 大神速度谢谢
答:
二氧化硅的最简式是SiO2,但SiO2不代表一个简单分子,SiO2仅表示二氧化硅晶体中硅和氧的原子个数之比,所以二氧化硅的结构式中硅和氧之间的化学键不是双键。SiO2是以硅氧四面体为基本结构形成的立体网状结构,在晶体结构中,硅原子的4个价电子与4个氧原子形成4个共价键,Si原子处在正四面体中心,O原子位于...
排列
组合怎么做?
答:
6)在解决排列组合综合问题时,必须深刻理解排列组合的概念,能熟练地对问题进行分类,牢记排列数与组合数公式与组合数性质,容易产生的错误是重复和遗漏计数。 总之,解决排列组合问题的基本规律,即:分类相加,分步相乘,排组分清,加乘明确;
有序排列
,
无序
组合;正难则反,间接排除等。 其次,我们在抓住问题的本质特征和规律...
升序和降序是什么意思?
答:
升序:按从小到大的顺
序排
。排序是计算机内经常进行的一种操作,其目的是将一组“
无序
”的记录序列调整为“
有序
”的记录序列。分内部
排序和
外部排序,若整个排序过程不需要访问外存便能完成,则称此类排序问题为内部排序。反之,若参加排序的记录数量很大,整个序列的排序过程不可能在内存中完成,则称此...
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