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1、首先在顶部写上“
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”的标语。2、然后在中间画一个小女孩。3、接着在右边画两个菱形写字框。4、接下来在左边画两个菱形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。
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科普小知识如下:阿拉伯数字 阿拉伯数字是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。九九歌 九九歌就是我们现在...
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可以参考这些材料:一、猜谜 大同小异(打一数学名词),谜底:相似 。一减一不是零。(打一字),谜底:三 。八分之七。 (打一成语),谜底:七上八下。二、趣题 普乔柯是原苏联著名
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家。1951年写成《小学数学教学法》一书。这本书中有下面一道
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题。商店里三天共卖出...
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我相信,以我真正的实力,学好数学不是不可能的。但是,不知道为什么,课内学习数学、做作业,我还能对付。可我一拿起课外
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书,总觉挺难的,看不懂,尤其是几何图形方面,难以弄明。数学
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的几天,我认识了许多老师:李老师、聂老师、王老...
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怎么做? 二年级
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非常具有吸引力!快乐数学更是有意思,真正体现出学习数学“快乐”的重要性,学生用
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游戏让很多人参与其中,更是一张智力大比拼的数学
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,第1个“画圈打叉”游戏很有意思,非常简单,第2个“迷宫”游戏更是抓住了学生爱探索新事物的心理,第3个“数柱”题,有点难度,需要学生进行推理和...
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我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。
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学生在活动中增长了见识,培养了兴趣,提高了学习数学的自主性和自觉性,而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人
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在展览的同时装饰了教室,美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。(数学
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内容资料)。10、小朋友,这个神奇的传说
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吗?不过,它只是个...
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初中初二
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莫比乌斯环是一种拓扑学结构,它只有一个面和一个边界。可以用一根纸条扭转成180度后,两头再粘接起来,就形成了莫比乌斯环。莫比乌斯环沿着中线剪开,第一次,可以得到一个更大的环;第二次及以后,每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开,这也是莫比乌斯环的神奇之处。
有趣的数学
知识:1、...
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