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朝花夕拾中适合朗读的文章
有一种幸福是同外孙一起阅读
答:
日复一日,我们的阅读,不再是外婆
朗读
外孙听;也不再是我俩共同朗读;而是各自去读,然后交流书
中的
重点,探究书中的某一个问题,发布自己的一点感想……读《骆驼祥子》,我们会为“祥子”一生几起几落、最终沉沦而感慨;读《
朝花夕拾
》,我们会为鲁迅写的虽然是个人的生活经历和心路历程,是对亲人...
从三味书屋到百草园
答:
1)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园。 (2)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花...
初中语文教师资格应用题有哪些命题方式?
答:
1.教师讲解鲁迅的《藤野先生》时,涉及到有关文体的知识,为了让学生对本文的文体理解更加透彻,下列不适合选入的是( )。 A.《父亲的病》 B.《狗·猫·鼠》 C.《坟》 D.《从百草园到三味书屋》 2.教师要求学生挑选一篇
文章
,主题与“父爱”有关,下列
适合的
是( )。 A.鲁迅《阿长与<山海经>》 B.朱德《回...
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