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杂诗表达了什么思想感情
...落红不是无情物,化作春泥更护花。 作者要
表达什么
答:
要
表达的是
作者虽然不是能才之人了,却依旧可以为国家效力。借“落红”、“花”分别来代表作者与国家是本文一大特色。希望对您有所帮助!
“己亥
杂诗
”阅读鉴赏及答案
答:
诗人以拟人化手法将落花写成有
感情的
,说是即使化作了春泥还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变春泥再护花一样,对社会,对国家还要竭尽全力。比喻新颖,形象地
表达了
诗人内心深处的炽热的爱国热情。 “落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”指
什么
?这一句有什么深刻含义?“落红...
红豆生南国,春来发几枝
什么
意思
答:
相思 作者:王维 朝代:唐朝红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。【译文】红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢?希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。
陶渊明
的
渊明是
什么
意思
答:
可以这样理解“陶渊明”这种称谓:陶渊明名潜,“潜”
的
本义是“没入水中,且在水下活动”,“渊”的本义是“深水,潭”,“渊明”二字即“清澈见底的深水潭”,恰好成为“潜”字的注脚(水深且清方能潜水活动自如)。又因为古人在一般场合下都采取“姓+字(号)”的称呼方式,所以“陶渊明”这一...
六年级语文综合题
答:
二、填写地名,补充诗句。(1):(洛阳 )亲友如相问,一片冰心在玉壶。三、填写花名,补充诗句。(1);牧单骑(黄牛 ),歌声振林樾。四、不同的古诗
抒发了
作者不同
的思想感情
,请你把你所知道的古诗进行分类整理。1、托物言志诗有哪些?《石灰吟》2、思乡思亲诗有哪些? 《九月九日忆山东...
龚自珍在《已亥
杂诗
》中
表达了什么
的心愿
答:
对祖国的热爱和无限希望之情!请打分!!
关于思乡和“浓浓乡情”的诗
答:
诗人往往会抓住典型的细节来
表现
自己
的思想感情
。再如岑参的《逢入京使》: 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 离开故乡,已是路途漫漫,但诗人仍频频回首,遥望故乡。这种眷恋与不舍化作点点泪珠,沾湿衣襟。不曾想,竟遇上回长安的使者!诗人马上转忧为喜,这不是一个绝好的带信...
月下独酌这首诗紧扣什么字,
表达了
诗人
什么的
情怀?
答:
尤其是当美景良辰,月下花间,更希望有亲近
的
伴侣和自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。 李白写这首诗的时候正是这种心情,但是他有酒无亲,一肚子话没处可说,只好“举杯邀明月,对影成三人”,邀请明月和自己的身影来作伴了。这两句是从陶渊明的《
杂诗
》中化出来的,陶诗说:“欲言无予和,挥杯劝...
己亥
杂诗
仲作者用什么比喻当时中国死气沉沉,用
什么表达
自己
的
愿望...
答:
用“万马齐喑”比喻当时清政府政治
的
腐朽,扼制人才,到处死气沉沉的情况。万马齐喑比喻 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
表达
作者希望有人来整治社会,让社会重新有生气。用后两句表达改变现状的愿望。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。前两句比喻,后两句愿望 ...
语文诗歌答题技巧
答:
一般表述的文字有三方面内容:一是写
了什么
,如写了什么景,咏了什么物,怀了什么古,言了什么事等。二是怎样写的,如怎么抒情的,怎么描写的,用了什么表现手法,用了什么修辞等。三是为什么要写,如
抒发了
……
感情
,反映了……现实,
表现了
……情趣,寄托了……情怀,
表达了
……追求,流露出……...
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