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构成美术作品的形式语言要素
如何在
美术
教学中发展学生的创新思维能力
答:
情境激趣、探究释疑、表现发挥、评价拓展是美术课堂教学的基本模式,情境作为整个课堂教学的导线贯穿始终。学生的创新能力不仅在创作
美术作品
时表现出来,在教学的其他环节也通过讨论、发言
的形式
展露出来。而多元化的评价激励更应贯彻到整个教学的方方面面。在美术课的实际教学中,目的在于引起学生的兴趣,促使...
学习中外设计史的意义和目的
答:
传统中许多好的设计到现在还散发着它旺盛的生命力,许多造型
要素
与
形式语言
都展现出较强的现代感。而且再现代设计中融进传统的内涵,会自然地产生一种亲和力,从根本上说我们今天的生活方式和审美习惯无不受到传统的影响,是传统文化积淀的一种表象存在。从这一意义上来说,继承传统,发展传统还可以增强我们...
水彩人体步骤
答:
(二)
绘画语言要素
与表现技巧 水彩人体写生是种非常独特的绘画语言形式 ,在千变万化的水色中具有非常奇妙
的形式
美感,它具有极大的偶然性,但整体画面效果却是预先设计好的,深入刻画便是进一步实现理想画面的唯一途径。水与色是水彩人体画的独特语言 ,但水彩人体作为绘画的一个画种,其体现 的绘画语言美感的...
摄影
构成要素
有哪些?摄影构图有哪些?
答:
摄影是视觉艺术,与
美术
等视觉艺术有着共同的特点,然而,摄影在其艺术表现手段上又有自己独特
的语言
。摄影是利用照相机作为工具,运用摄影技术和摄影技巧创作
作品
。一幅成功的摄影作品除了有一个好的题材和创意外,还须讲究构图、用光、影调或色调、曝光等摄影造型
要素
,以及暗房冲印中的种种后期制作技巧,它们
构成
了摄影艺术...
...方向延伸的看上去有什么感觉这一问题属于幼儿
美术
欣赏的哪一_百度知...
答:
这些线条是朝哪些方向延伸的看上去有什么感觉这一问题属于幼儿
美术
欣赏
的形式
分析的指导。形式分析主要通过造型、色彩、构图等
形式语言
,以及
构成
原理的应用,加深儿童的审美体验,提高审美能力。要用启发诱导性的语言,引导儿童深入感知、体验
作品
;要用通俗易懂的语言,进行浅显而简明的描述,让儿童理解这些...
我想详细了些有关戏剧文学的知识,可以吗
答:
戏剧,是一种综合的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、
美术
等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。 2、戏剧的种类: 从表演
形式
上,可分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧、广播剧、电视剧、街头剧、活报剧等;从
作品
内容的性质上,可分悲剧、喜剧、正剧等;从故事情节上,可分为独幕剧、多幕剧等。从时代分,...
人民
美术
出版社 六年级 美术全册教案
答:
因此,新课程标准明确规定5—6年级学习领域:运用形、色、肌理、空间等
美术语言
,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。教师在教学过程中应把握好教学目标,对学生的笔墨技法不要作过高的要求,也不要...
美术
问题
答:
1 吴冠中:我为什么说“笔墨等于零”光明日报 吴冠中:著名
绘画
大师,作家,中央工艺
美术
学院教 授。1919年生于江苏宜兴。1942年毕业于国立艺专。194 7年至1950年在巴黎国立高等美术学院进修。回国后从事 美术高等教育工作,并致力于油画民族化、国画现代化的 理论与创作。曾在美、英、日、新加坡、香港等...
美术
类包括哪些
答:
专业课程 :素描造型课程,色彩造型课程,材质
构成
表现课程,综合
绘画
创作课程,新媒体课程,速写、名画解析、大型绘画解析、构成(平面、立体、色彩)、传统油画技法解析、
形式语言
基础、透视、电脑、解剖、民族书画基础、中外
美术
史、艺术概论、中外名著赏析、雕塑、摄影、黑白暗房技术、布展常识、写生 / 交流 / 考察、建筑...
书法属于
美术
类专业吗
答:
它不仅是一种文字的书写方式,更是一种独特的艺术表现
形式
。中国书法有着悠久的历史,起源可以追溯到古代的甲骨文和金文。它融合了
语言
、美学和哲学的元素,被视为一种具有高度艺术价值和文化内涵的艺术形式。书法
作品
通常分为五种基本字体:篆书、隶书、楷书、行书和草书。每种字体都有其独特的特点和风格...
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