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果蝇杂交实验是谁做的
果蝇是
遗传学研究的常用材料.(1)摩尔根在
实验
室的大量野生型红眼果蝇...
答:
(1)①摩尔根根据红眼果蝇与白眼
果蝇杂交
子二代的性状在雌性、雄性个体间的比例不同的
实验
结果,做出控制白眼的基因在X染色体上、Y上不含有它的等位基因的假设,根据假设亲本红眼雌果蝇的基因型为XBXB,白眼雄果蝇的基因型为XbY,子一代的基因型是XBXb和XBY,子一代雌雄果蝇交配,产生子二代的基因...
果蝇的
传奇
答:
但是,这只白眼
果蝇的
来源却颇为含糊。卢茨说,白眼果蝇最先出现在他的实验室,他把这个虚弱的突变体的后代送给了摩尔根,而摩尔根通过
杂交实验
,再次使这个性状出现,但摩尔根对此表示否认。他说虽然他在卢茨的实验室看到过几只白眼果蝇,但它们都已经死亡。他宁可认为这只白眼
果蝇是
天赐之物,它的祖宗更可能是从窗外飞进...
高中生物中,那些科学家用了假说演绎法,那些用了类比推理法?
答:
美国遗传学家摩尔根曾经明确表示过不相信孟德尔的遗传理论,也怀疑萨顿的假说,后来他做了大量的
果蝇杂交实验
,用实验把一个特定的基因和一条特定的染色体— X染色体联系起来,从而证实了萨顿的假说。由此可以看出,对基因与染色体的关系的探究历程,也是假说一演绎的过程。3、 DNA复制方式的提出与证实,以及...
高中生物 科学家
实验
方法 结论
答:
美国遗传学家摩尔根曾经明确表示过不相信孟德尔的遗传理论,也怀疑萨顿的假说,后来他做了大量的
果蝇杂交实验
,用实验把一个特定的基因和一条特定的染色体— X染色体联系起来,从而证实了萨顿的假说。由此可以看出,对基因与染色体的关系的探究历程,也是假说一演绎的过程。3、 DNA复制方式的提出与证实,以及...
高一生物:生物兴趣小组的同学按照孟德尔的
杂交实验的
程序,做了两组实验...
答:
先说后面一个。DD*dd=4Dd,自交即Dd*Dd=DD+2Dd+dd,除去dd,则剩余2Dd和DD,两者分别自交是2Dd*2Dd=2DD+4Dd+2dd,DD*DD=4DD,合计一下,高:矮为10:2=5:1。前面的,因为
果蝇
实际上雌雄异体,所以这里的自交指同基因型的种群交配,但是这么做出来和上面一样,也是5:1,所以应该F2代...
摩尔根通过将红眼雌果蝇和白眼雄
果蝇的杂交实验
怎么证明基因位于染色体...
答:
红眼雌果蝇和白眼雄
果蝇的杂交实验
,子一代全为红眼,然后再用子一代的红眼雌雄果蝇进行交配,结果子二代雌果蝇全为红眼,雄果蝇既有红眼也有白眼,且红眼(雌、雄):白眼(雄)=3:1,该比例符合基因分离定律,所不同的是白眼性状的表现,总与性别相关联。接下来,运用测交的方法,验证了该结论,...
孟德尔是怎样研究豌豆遗传
实验的
?
答:
摩尔根当时用来
做实验的
雄果蝇具有黑色的身体、紫色眼睛、残缺翅等性状,并且这些性状是可以真实遗传的隐性性状。它们相对应的野生型
果蝇是
灰色身体、红眼和长翅,这些性状都是显性性状。用具有隐性性状的雄果蝇和具有显性性状的野生型果蝇进行
杂交
,得到的第一代杂种,全部表现为灰身、红眼和长翅。当把这种...
...①1866年孟德尔的豌豆
杂交实验
:分离定律的发现②
答:
根据教材内容可知:孟德尔利用假说-演绎法于1866年进行的豌豆杂交实验,提出遗传定律;萨顿用类比推理法于1903年研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根利用假说-演绎法地1910年进行
果蝇杂交实验
,证明基因位于染色体上.故选:C.
烂
果蝇
鉴定
答:
果蝇杂交
试验 一、实验目的 通过对
果蝇的杂交实验
,能基本掌握果蝇的杂交技术。并验证与加深理解三个遗传规律。二、实验用具及材料 野生型果蝇及各种突变型果蝇、培养瓶、麻醉瓶、放大镜、毛笔或解剖针、洁净的白瓷板、乙醚、记录本 三、研究概况 1.验证了分离规律和自由组合规律,说明其不仅适合于植物,...
摩尔根
果蝇实验
中父,母本的果蝇基因型有几种?分别是什么?交配方式有几...
答:
摩尔根
果蝇实验
中父,母本的果蝇基因型有1种 母本基因型X(W)X(W),父本基因型X(W)Y。交配方式:
杂交
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