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树很快乐喜鹊也很快乐照样子写句子
短文《树和
喜鹊
》想一想,后来树和喜鹊为什么都
很快乐
答:
树很孤单孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天,天亮了,喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声,打着招呼一起飞走了。天黑了,又叽叽喳喳地一起飞回鸟窝,安安静静地睡觉了。
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
。
树有了邻居
喜鹊
也有了邻居如何
照样子写句子
?
答:
1、
大树
有了舞伴,牵牛花也有了舞伴。2、屋檐有了邻居,燕子也有了邻居。3、犀牛有了邻居,犀牛鸟也有了邻居。4、马路有了邻居,红绿灯也有了邻居。5、大风有了邻居,风车也有了邻居。6、风有了方向,云也有了方向。
我
很快乐
扩句,扩句后的
句子
是什么?
答:
我很快乐,他也很快乐。原文:这里有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很
孤单孤单,喜鹊也很孤单。 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。 每天,天亮了、
树快乐
,
喜鹊也很快乐
。是一种拟人的手法,以树和喜鹊从孤单到...
一年级下册语文树和
喜鹊
教学设计
答:
1、.出示
句子
:
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
。(为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?) (1)小结:“因为___,他们再也不___,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。” 2、请学生读句子,说一说发现了什么?你能用“……也……”说话吗? 3、指导朗读第6自然段 设计意图:在本环节里,让学生在文字里驻足、细品,不仅有利于学生把握文...
树和
喜鹊
后来为什么这么
快乐
答:
树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
。朗读指导:本课的朗读,读...
为什么后来
喜鹊很快乐
呢?
答:
树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
。朗读指导:本课的朗读,读...
照样子
,
写句子
。 例:树上的花
喜鹊
咯咯地笑起来。 花喜鹊在树上咯咯地...
答:
1.青蛙在井里抬头看天空。 2.公鸡在家门口喔喔喔地打呜。
仿
照样子写句子
。例:
树很
孤单,
喜鹊也很
孤单。
答:
毛笔很忧郁,宣纸也很忧郁。都用了拟人,都是两个相关联的事物 祝你学习进步 天天开心 满意请采纳哟 谢谢
小学一年级语文下册《树和
喜鹊
》教案
答:
树很孤单,喜鹊也很孤单。 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
。 请学生读
句子
,说一说发现了什么?你能用“……也……”说一说吗? 四、观察生字,指导写字。 1、课件出示要写的生字并读一读。 2、仔细观察每个田字格中生字的位置和笔顺,说一说你有什么要提醒大家的。学生自由发言。 3、在...
为什么“
树很快乐
,
喜鹊也很快乐
”?
答:
相互依赖利益共存。
喜鹊
以树立窝有了家,连吃带拉树有了营养当然
快乐
。
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
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7
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8
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12
13
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