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桥表达了什么样的感情
小学三年级下册赵州桥讲了作者怎样的思想
感情
?
答:
小学三年级下册赵州桥讲了是在河北。有一座古老的石拱桥,它横跨在蛟河上。而且就是距今了多年的历史依旧能够使用,其实它主要反映
的情感
就是写出它的坚固。然后写出了他跨越了时间的。长河依旧保持这种坚固的特点,反映了古代劳动人民的智慧和结晶。
赵州桥一文
表达了
作者
什么样的感情
一文,作者不仅是在
答:
作者不仅是在介绍桥,赞美桥,同时也是在赞美造桥的人,
表达了
作者在写作时充满着的骄傲和自豪
的感情
。
家乡的桥中透露出作者
什么样的
思想
感情
答:
不知道你问的是哪一个《家乡的桥》?四年级的《家乡的桥》这篇文章,主要通过描写家乡
桥的
形状多姿多彩,桥名的有趣和桥所带来的乐趣,
表达了
对家乡的桥的热爱之情以及对家乡的桥赞美之情!从而
表现了
作者出门在外,对家乡的思念之情!不知道能不能帮到你?!
500字作文写桥,寄寓自己
感情
答:
这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象
样的桥了
,都架在家乡通向外面的重要的路上,要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于
什么
时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来...
金波写的小桥
表达了什么样的
思想
感情
?
答:
金波的《小桥》通过儿童的眼睛看小桥,描绘了小桥的过去与今天,
表达了
作者对小桥的赞美之情,以及对未来的美好憧憬。
成长的桥这篇课文
表达了
作者
什么样的
思想
感情
?
答:
成长的桥这篇课文
表达了
作者喜爱家乡的桥,热爱家乡的思想
感情
。
刘秋思写的家乡的桥用心读这篇课文体会一下作者的思想
感情
答:
可以看出字体的种类很多。第5小节写了家乡的桥是我们的乐园。这句话先概括了家乡小桥给孩子们的生活增添了很多乐趣,再通过从桥的不同方位——桥头、桥面、桥边、桥洞四个方面进行具体描写。第6小节“长相忆,最忆家乡的桥”这句话在文末点明了文章的中心,
表达了
作者热爱家乡、怀念家乡的思想
感情
。
小桥这首诗运用
了什么表现
手法
抒发了
作者怎样
的感情
答:
彭炳的《小桥》运用了:借景抒情(融情于景、情景交融)的手法。
表达
别离的伤感
《家乡的桥》
表达了
怎样的思想
感情
答:
《家乡的桥》
表达了
作者对家乡的热爱以及对家乡的
桥的
赞美之情。1表达了作者爱家乡小桥的思想
感情
.2作者喜爱家乡小桥的思想感情.3作者喜爱家乡,喜爱家乡的桥.新月,镰刀,扁担形似小桥.通过比喻生动的描绘小桥不同的外型 由此表达了作者对故乡的思念....
赵州桥这篇课文“没有”“只有”“横跨”
表达了
作者
什么的感情
?
答:
赵州桥这篇课文“没有”“只有”“横跨”这几个词
表现了
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,
表达了
作者对赵州
桥的
喜爱和赞美之情以及对中国石拱桥的赞美,还表达了作者对劳动人民的智慧的赞美,对祖国的热爱,为祖国骄傲和自豪的思想
感情
。
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