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概括司马光好学的主旨
哪些古人有哪些读书方法
答:
终于,他的勤奋
好学
感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
司马光
警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早...
名人的儿时理想
答:
司马光
警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不...
初中课外文言文!!!
答:
3.本文中
概括主旨的
句子是:() A. 用力多者收功远。 B. 其所精通乃终身不忘。 C. 书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。 4.文中“独下帷绝编”意思是只有
司马光
徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 (五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。
中考语文理解性古诗句
答:
49、
概括
木兰十年征战生活的句子是: 。50、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。其原话是:“ ”。51、出自
司马光的
《孙权劝学》的成语是:吴下阿蒙、刮目相待。原句是: 。林嗣环的《口技》:52、《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有: 。53、《两小儿辩日》“ ”说明了...
《
司马光好学
》中“倍”的用法……急!
答:
“倍”为通假字,通“背”,整句话意思为“一直到能够熟练地背诵为止”
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