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死亡诗社2000字观后感
美国电影光辉岁月,
死亡诗社
的
观后感
。。。原创加悬赏!!!
答:
当然相比较马丁-路德金,赫尔曼-布恩并不是一个家喻户晓的名字,时至今日更少会有人记得他,但是弗吉尼亚人都记住了Titan队的名字,因为它是黑白市民的共同骄傲,这大概正是该片起名为Remember the Titans的原因吧。
死亡诗社
-- 及时行乐。在我把心情改成这四个字以后,俊岸的短信漂洋过海抵达手机:...
观看影片《
死亡诗社
》,结合青春期少年自我意识与人格发展的特点,写一篇...
答:
[《
死亡诗社
》
观后感
]教育的根本在于学会自我思考--《死亡诗社》观后感前几天于闲暇之余,翻开今年第十四期《读者》中的《触动人心的3分钟》这篇文章,文章的开头部分提到了三则广告,《死亡诗社》观后感。浏览了文章中的第一部分"梦骑士"的内容之后,我不禁微微一笑:一个学生在几个月前看了这个短片...
外国电影的
观后感
1000字
答:
电影《
死亡诗社
》
观后感
影片讲述了威尔顿预备学校新来的一位文学老师基廷先生带领一群17岁左右充满活力,梦想和激情的男孩们勇敢追梦的故事。基廷先生是一位特立独行的老师。他有着自己独特的教学理念及活泼大胆的教学方式,积极引导学生们去思考什么是他们自己真正想要的。他鼓励着每个人追求自己的梦想。
从管理心理学的角度,谈谈对《
死亡诗社
》的
观后感
答:
“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活的深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切击溃,以免让我在生命终结时发现自己从来没有活过。”每次看完此类影片,都让我感到一种深深地震撼。就像《放牛班地春天》《美丽心灵》《帝企鹅日记》。刚看到《
死亡诗社
》这名字时,以为是一部类似于《孔雀》...
死亡诗社观后感
答:
该片讲述的是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事。影片9分40秒的开场,由103个镜头组成,其中80%为特写或近景镜头。通过典礼中反复出现的人物动作和表情,为观众营造出学校所特有的严肃呆板的气氛。典礼结束,人物开始走动,镜头也不再像之前一样固定。影片所讲述的不仅仅是这样的现实,更多...
死亡诗社观后感
答:
死亡诗社
(Dead.Poets.Society) 不得不说这部电影是我心目中的最佳经典 ,在我看第二、第三遍时依然激动得热泪 盈眶。 在这个全美最优秀的预备学校中,在“传统” 、“荣誉”、“纪律”、“优秀”四大教学原则下 ,尼尔的死亡确实是一个悲剧。 尼尔的父亲非常顽固的希望尼尔未来能够 成为一名医生,...
《
死亡诗社
》带给我的思考
答:
关于“
死亡诗社
”的理解基廷老师认为是“向死而生”,以“把握当下”为原则。在校史楼内聆听死去前辈的忠告,反思生的意义。在课堂里,站在讲桌上,以新的视角俯瞰世界。在校外的山洞里,敢于违抗校规校纪,探讨诗歌和人生,击节而歌。那是一群浪漫主义对真理的追求,对于发出自己声音的渴望。但是,我们...
从心理学角度来品
死亡诗社
答:
《
死亡诗社
》(dead poets society)有人说我们是缺少信仰、理想和激情的迷茫的一代。从小学、中学到大学关心的只是一味地读好书、作个大人看来引以为豪的孩子,考出优异的成绩,以后找到一份好的工作,再以后有个幸福美满的家,再在以后等我们有了孩子,也要这样循环往复地教导培养下一代,读好书、作...
死亡诗社
观后感
答:
死亡
以后还有什么?不是自由,不是梦想,而是灵魂。在这个过程中,
诗社
里的同学好像找到了刺激,好像看到了所谓的自由,可是老师并没有引导他们看到自己的灵魂。在老师的某些行为,学生并没有正确理解,比如把课本撕毁,站在在桌子上等等,学生好像懂得了什么是独立思考,但同时释放太过火的代价就是不知道...
死亡
诗杜
观后感
200字
答:
影片名为《
死亡诗社
》,也许正是借用了“向死而生”的含义。只有让不属于自己的那部分思想、那部分灵魂死去,才能真正把握住属于心灵的那部分生命。开始真实的生,清醒的生,有意义的生!电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号。可生活还在继续,看电影的人还在继续。我是否有一天也能那样...
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