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比一比的拼音
这是一个汉语
拼音
的问题,你能帮助他吗?
答:
整个题目的意思是:先阅读以下拼音,再对比它们相同和不相同的地方,最后再写一遍。以图中例子来解释,题目中的“读一读”,意思是:反复阅读。如:让你反复地阅读图中
的拼音
i 和 yi 。“
比一比
”意思是:反复对比两者的相同和不同之处。如:在反复阅读完 i 和 yi 后,对比一下它们的不...
中班
拼音
t n l 的教案怎么写
答:
(二)导入新课。 这节课,我们要学习两个声母和它们
的拼音
。
比一比
,看哪个小朋友最认真,最聪明,学得最好,读得最准。(三)教学声母d。1、看投影说话引出d:图上画了什么?它会发出什么声音?说话:鼓棒敲鼓,咚咚咚。 师引出:鼓声“咚”的声母就是d,板书:d。2、教学d的发音,...
教育部为什么要缩短汉语
拼音
的教学时间
答:
即老师或学生读一个音节,其他有关的学生听后走到一起,组成音节;也可以通过“开火车”的方法拼读,
比一比
谁读得准确,声音响亮。这样让每一位学生都有机会参与到学习活动中,让学生在愉快的游戏中学习,感受到学习也是一种乐趣,从而对学习产生浓厚的兴趣。汉语
拼音
教学还有许多方法,只要我们在教学实践中善于发现、运用...
拙见
的拼音
是什么
答:
它给我们带来了哪位
拼音
朋友?”这样一说,一下子就把学生的注意力给吸引住了。学生在观察和交流中感知了“g”的发音。在引导学生记忆字形时,则这样引导:“
比一比
,哪位小朋友的眼睛最亮,最先发现图上的哪些部分像‘g’的样子?”让学生自主观察发现,用自己的话说出来。这样,潜移默化地培养了...
有哪些学习
拼音
的游戏?
答:
适用范围:复习音近
的拼音
字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。操作过程:(1)导语:我们一起来
比一比
,看谁的耳朵最灵,是顺风耳。请听仔细。(2)老师或小老师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边 迅速读出来...
如何学
拼音
答:
比一比
,看哪一组先按要求摘完苹果,哪一组就获胜。另外,还可以采用夺红旗比赛、拼音接龙比赛等形式进行拼音练习,激发学生学习汉语拼音的兴趣。>04创设情景。在拼音教学中,创设某个情景,使学生仿佛置身于此情此景之中,当儿童感到所学
的拼音
知识有用时,也会产生学习的兴趣。例如:(1)邮递员送信...
如何学
拼音
才学得好
答:
因此,在开始学习汉语
拼音
时,教师就要让学生了解学习汉语拼音的重要性,知道汉语拼音的作用很大。告诉学生汉语拼音可以帮助我们识字、看书、查字典、学习普通话。还可以编写一些关于汉语拼音作用的儿歌,例如:“学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!”教师领着学生读一读,引起...
汉语
拼音
教案
答:
(全体起立,大家也可跟着老师一起做动作。)准备好了吗? 生:准备好了! 师:拔萝卜呀── 生:ei、ei、ei 师:用点劲呀── 生:ei、ei、ei 师:齐心协力── 生:ei、ei、ei 师:加油干哪── 生:ei、ei、ei 师:同学们ei读得这么好,谁能来写一写呢?(指名学生上台写,其他同学请在草稿本上写,
比一比
...
求五年级上册语文期末试卷,必须要有看
拼音
写词语,按课文内容填空,阅读...
答:
比一比
,选择其中的一个写出理由。(2分)①吐洒(喷洒): ②镀(涂): 2.按照要求填空。(4分)①读着这段文字,我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出4个): ②读着这段文字,我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出1句): , 。3.给这段话写个标题: (2分) (二)不能没有规则约翰晚上翰没有按规定...
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