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比的应用题七种类型
比的应用题
答:
第一题 剩下的是全长
的7
÷(8+7)=7/15 全长=245÷7/15=525千米 已经修了525-245=280千米 第二题 300÷5x4÷6x7=280千克 第三题 需要药粉8080÷(1+100)x1=80千克 需要水8080-80=8000千克 第四题 原来甲占总数的2÷(2+3)=2/5 现在甲占总数的1÷(1+3)=1/4 甲减少2/5...
按比分配问题的几
种题
型
答:
按比分配
应用题
的3种基础题型:题型一:已知两个(多个)数量的总和以及两个(多个)数量之间的比,求这两个(多个)数量。例2、水是由氢和氧按照1:8的质量比化合而成的,那么6.3千克的水中含氢和氧各多少千克?解析:这类题型是按比分配问题中最基础、最简单的题型,解题方法与例1完全相同。平...
小学数学关于比例
应用题
有哪些
答:
有关比例
应用题
主要有:按比例分配,正反比例应用题及跟比例有关的比例和分率互相转化的综合应用题。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 戈阳童晓枫 2020-07-02 · TA获得超过3786个赞 知道大有可为答主 回答量:3116 采纳率:25% 帮助的人:273万 我也去答题访问个人页 关注 ...
做比例
的应用题
有何诀窍?
答:
上述三种思路只是从比例、算术、方程的角度上划分的,事实上在算术的范围内有时还会出现多种解法,而每一种解法都是一种思路。因此,在掌握用比例解法解比例
应用题
的同时,也鼓励学生在可能的情况下进行“一题多解”,这既是对解题思路的开拓,也是对已学过知识的自觉复习。
比的应用题
解题技巧
答:
比的应用题
解题技巧如下:理解题意:应用题解题的关键在于理解题意,确定所求的量及其计算方法。在解题前,应仔细阅读题目,理解题意,明确所求。如果题目中有图表,应认真观察,理解图表含义,确定解题思路。列出已知量和未知量:在理解题意的基础上,应列出已知量和未知量,明确计算目标。已知量是题目...
六年级上册
比的应用题
计算的方法,做稍难的比的应用该怎么解?尽快在半小...
视频时间 33:35
数学
应用题
比字在前用什么法,比字在后用什么法
答:
比字在前多加少减口诀:比字在前,多加少减,比字在中间,一定用减,比字中间,一定用减。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以
应用
于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上...
百分数、分数、
比的应用
及
应用题
之间的联系与看法
答:
由于分数、百分数
应用题
的数量关系,跟整数应用题相比,既有共性,又有它们的特殊性,要求学生既了解其共性,又能懂得它们的特殊性,使学生的认知水平有所提高.对此,略举数例如下.1.分数加、减法应用题 分数加、减法应用题中的已知分数有两种情况:一种是表示具体的数量,另一种是表示两个量的比.譬如:①...
求六年级的
比的应用题
有几种列式?? 告诉我列式??是要怎么算的??
答:
a:b=c:d a/b=c/d
初中数学关于比例
的应用题
一个车间有A和B两个小组,他们的人数比例是7...
答:
设:A组有7X人,B组有3X人。则 (7X-30)/(3X+30)=3/2 解得X=30,则7X=210,3X=90。答:A组有210人,B组有90人。
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