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比较优势绝对优势举例
新高考物理和历史选哪科
比较
好?
答:
三、说明:一般情况下大家不知道全省排名,但可以用本市(或者学校)本科录取率乘以物理、历史录取人数比例再与你的本市(或者学校)排名百分比(注意百分比,不是排名。排名只能确定你
比较优势
,不能确定你的
绝对优势
)比较。
举例
说明:假设你的目标本科,你们学校本科录取率50%,本科物理和历史的录取人数比...
外生
比较优势
理论内容
答:
例如,如果B国资本丰富而A国劳动力丰富,B国将出口资本密集型产品,而A国出口劳动密集型产品,以此实现资源的有效配置。总的来说,外生
比较优势
理论和H-O理论都阐述了国家间的贸易基础是生产要素的
相对优势
,而非
绝对优势
,并通过国际贸易优化资源配置,推动经济发展。这些理论的前提严格且抽象,为理解...
比较优势
理论是由( )提出的。A.亚当?斯密B.赫克歇尔和俄林C.大卫?李嘉...
答:
【答案】:C 关于国际贸易有几种理论,包括
绝对优势
理论,
比较优势
理论、要素禀赋理论和规模经济理论,需要了解主要含义和提出人物。[该题针对“国际贸易理论的演变”知识点进行考核]
“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论,对弱国来说,自由贸易的结果只能...
答:
贸易中的“双赢理论”说的是自由贸易对贸易双方都有利,这本是个可证实的经济理论,决不是个强权理论,只要按照
比较优势
进行贸易,专业化生产,充分有效地利用资源,穷国也可以得到好处,这不仅可以从Sachs和Warner对78个发展中国家贸易与经济发展的关系研究中的得到证实,单从中国改革开放的实践就可以得到...
李坤望主编的《国际经济学》第三版的课后习题答案
答:
10*.试根据李嘉图模型证明:如果A国在两种产品上都具有
绝对优势
,那么贸易后A国的名义工资水平肯定高于B国。 答案提示:比较与之间的大小。 第三章答案 根据下面的两个表,试判断:(1)哪个国家是资本相对丰富的;(2)哪个国家是劳动相对丰富的;(3)如果X是资本密集型产品,Y是劳动密集型产品,那么两国的
比较优势
如何?
对非经济增长的理解
答:
通过重新分配从贸易中所获得的某些收益,可以使互惠在
绝对优势
下重新实现。但是我从未听见全球化的鼓吹者们探讨过这个问题,他们经常不合逻辑地借用
比较优势
的学说以证明可以达到互惠,却忘记了比较优势的前提是资本的不流动,而实际上,资本并非不流动的。的确,有些人甚至引申比较优势的观点,为自由资本流动而辩解——如果...
怎么判断一个公司是否是空壳公司?
答:
要判断一个公司是不是空壳公司,可参考:1、工商查询 查询一个公司是否真实存在,首先可以通过工商部门进行查询,如果对方公司并没有在相关部门登记过,先不说是不是空壳公司,但最起码不是一个真实存在的公司。企业的登记信息,通常在工商网查询
比较
直接,看到的内容也比较齐全。2、查看成立时间 如果对方...
表面积的计算公式是什么?
答:
长方体表面积计算公式:公式:长方体的表面积=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2,或:长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2。因为相对的2个面面积相等,所以先算上下两个面,再算前后两个面,最后算左右两个面。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c,则它的表面积为S = (...
用经济学理论分析:为什么很多产品很难分清是哪国产的?
答:
之所以许多产品很难分清是哪国产的,是因为产品的分工越来越细。产品分工可以由亚当斯密的
绝对优势
理论和大卫李嘉图的
相对优势
理论解释。根据亚当·斯密的绝对优势理论,有以下原因:(1)分工可以提高劳动生产率,增加国民财富。斯密认为 ,交换是出于利己心并为达到利己目的而进行的活动,是人类的一种天然倾向...
在一道减法算式中被减数减数差的和为178且减数比差小49那么被减数减数差...
答:
被减数-减数=差,得被减数=减数+差,被减数+减数+差=178,得被减数=178÷2=89,减数+差=89,差-减数=49,得差=(89+49)÷2=69,减数=89-69=20。
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