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民族团结进步四项教育是指
我国的
四项
基本政治制度
是什么
?
答:
3、民族区域自治制度:为满足少数民族地区的特殊需要,我国在少数民族聚居区设立了自治机关,保障了各民族的自主管理地方事务的权利,促进了
民族团结
和地区发展。4、基层群众自治制度:改革开放后,我国逐步建立了基层群众自治制度,使得城乡居民能够在基层公共事务和公益事业中自我管理、自我服务、自我
教育
和自我...
教师要静下心来教书潜下心来育人首先明确根本任务
是什么
?
答:
根本任务是教书育人。在社会主义社会,教师的根本任务是教书育人。教师要合理安排学生的学习和文体活动,培养学生良好的卫生习惯,不断提高学生的身体素质,把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师要明确
教育
目的和学校的培养目标,遵循教育与教学规律,在...
以下哪个选项不是
教育
部高等学校学生行为准则规定的内容
答:
2、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和
民族团结
。不参与违反
四项
基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。3、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,...
家校共育的具体措施
答:
4.专题讲座,亲子共同聆听。法律依据:《中华人民共和国
教育
法》第六条 教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和
民族团结
的教育。第...
北京西藏中学的
教育
教学
答:
07年开始,学校着手在文明礼仪养成教育、集体主义教育、
民族团结教育
、爱国兴藏理想教育四个方面打造各年级德育体系,力求德育工作系列化、有效化。经过长期有效的德育培养,在校生爱校如家、遵规守纪、学习刻苦、心理健康、品质优良,表现出较高的整体素质。从学校多年办学的实践来看,毕业生无论就读高中、大学的,还是返藏...
县运动会开幕词
答:
特别是近年来,我县结合实际,突出重点,坚持年年有新内容,年年有新发展,每年都确定一个主题,本着办实事、求实效的原则,深入开展民族团结
教育
月活动,并且以月促年,常抓不懈,推动
民族团结进步
事业不断向前发展,取得了明显效果。2015年,我县在第五次全国民族团结进步表彰大会上被国务院命名为全国民族团结进步模范集体。
反映中华儿女报效祖国,为国争光的资料
答:
因此在二十一世纪里,我们中华民族要继续屹立于世界伟大民族之林,必须继承和发扬中华民族的爱国主义传统的民族精神。 2、加强爱国主义
教育是
新时期进行现代化建设的需要。 在我国现阶段,爱国主义主要表现为献身于改革开放和社会主义现代化建设事业,献身于促进祖国统一和
民族团结
的事业。实现四化是全中国人民的共同伟业,...
合肥市第六中学的办学成果
答:
高考成绩2011年,合肥六中本科达线率92%。2012年,学校理科特长班一本达线率100%;数理实验班600分以上61人,一本达线率92%,二本达线率100%;理科特长班600分以上26人,一本达线率100%;文科特长班600分以上30人,一本达线率92.7%,二本达线率100%;1人保送北京大学 ,3人保送中国科技大学,...
一下哪一项是一个哪一项不属于教师依法执教要遵循的原则?
答:
第二、教师要依法进行教育教学活动 教师必须认真贯彻执行教育方针,遵守各种规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务。首先,教师要对学生进行宪法所确定的关于
四项
基本原则的教育、爱国主义教育、
民族团结教育
以及法制教育。其次,教师要关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,保证学生在德、智、体等...
九年级历史教学的工作总结
答:
4、德育渗透本学期透过对世界历史的学习,对学生进行思想品德教育。透过学习进行爱国主义优良传统教育;维护祖国统一,
民族团结教育
;优秀品德和高尚情操教育。 三、自我提高 本学期我深入学习了教育教学理论,为教育教学资料注入了新鲜血液。学习了《初中历史新课程标准》、《新教学常规》、以充实自己,在工作中以坚实的理论...
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