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水果电池实验视频
小学有什么有趣的科学
实验
?
答:
3.水上漂针实验:将一根针轻轻放在水面上,观察针是否能够漂浮。然后,将针用磁铁吸附住,再次放在水面上,观察针是否能够漂浮。这个实验可以让孩子们了解磁力和浮力的关系。4.
水果电池实验
:将柠檬或橙子切开,将铜片和锌片插入果肉中,然后用导线连接铜片和锌片,再将导线连接到一个小灯泡上,观察灯泡...
测量“
水果电池
”的电动势和内阻:将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内...
答:
图线斜率的绝对值表示
水果电池
的内阻.U-I图线的纵轴截距为1.5,知:水果电池的电动势E=1.5V,图线斜率的绝对值为:r=1.500.27×103Ω=5.6×103Ω,内电阻r=5.6×103Ω.(4)由于电流表的分压,使得路端电压存在误差,而电流没有误差,运用图象法分别在U-I图上由测量数据作出的图线1和...
在研究“
水果电池
电压与哪些因素有关”的
实验
中(如图所示)(1)小倩作出...
答:
电阻的关系和探究决定导体电阻大小的因素的两个
实验
中,都采取了控制变量法的思想;而探究串联电阻时引入总电阻是采用了等效法的思想;探究电流时用水流来导入是采用了类比法思想;故选AB;故答案为:(1)①2、5;②4、5;(2)铜;(3)
水果电池
电压与水果大小无关;(4)AB.
...某同学把铜片、铁片插入苹果中,制成
水果电池
(如图1),并在铜片和铁 ...
答:
水果电池
的最高电压是0.2V,电池电压太小,灯泡实际功率太小,灯泡不能发光.利用控制变量法设计,使用同一种水果,保持两极的距离不变,改变插入的深度,观察电压与深度的关系;(4)验证猜想1的
实验
步骤:选择两种不同的水果,如桔子、苹果、菠萝,将铜片和铁片插入水果中,并保持铜片和铁片的距离以及...
...就构成了简单的“
水果电池
”,其电动势约为1.5V,可是这种电池并不...
答:
①电路电流约为3mA,则电流表应选A;电源的内阻大约r=EI=1.50.003=500Ω,若选用0~10Ω的滑动变阻器,移动滑片,电流基本不变,因此滑动变阻器应选:E.②由题意可知
水果电池
内阻较大,为减小
实验
误差,相对于电源来说,电流表应采用内接法,实验电路图如图所示:③由图示电源U-I图线可知,图象与...
物理橙子
实验
是怎么做的?
答:
取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个
水果电池
.铜片为负极,铁片为正极,用电压表可测出其电压大约为1v
在学习电压时,“
水果电池
”激发了小红同学的探究兴趣,她提出的问题是...
答:
解答:解:(1)由表中
实验
数据可知,实验一方面控制苹果甜度不变,改变苹果的完整性,另一方面,控制苹果的完整性相同而改变苹果的甜度,由此可见,小红的猜想是:苹果导电性可能与苹果的完整性有关;或苹果导电性可能与苹果的甜度有关.(2)分析每一列数据可知:在苹果甜度相同时,苹果的完整性不同,...
水果电池
为什么不用银片和铜片,而用锌片和铜片?银片导电性能不是很强...
答:
构造原电池,首先考虑的是能不能发生化学反应,而不是考虑导电性。
水果电池
的原理是果汁中有氢离子可充当电解液,要构成电池,就要有化学活性比氢离子高的金属,这样才能失去电子,比如锌铁的化学活性都比较活泼,而银的化学活性比氢离子低,不能失去电子,没有电子得失就没有电流,也就够不成原电池。
如图所示,在探究“
水果电池
的电压与哪些因素有关”的
实验
中,小王连接好...
答:
(1)①的小灯泡正常发光时需要的电压是3V,一个
水果电池
的电压只有零点几伏,所以不能提供足够的电压,产生足够大的电流使灯泡达到亮起来的功率.②电压表的连接方法,电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出时指针向右偏,电压表的指针正常偏转,说明锌片是水果电池的负极.(2)西红柿电池的电压大小...
物理课上老师做了
水果电池
的
实验
.课后,同学们找来了橙子、柚子、西红柿...
答:
(1)使用电压表判断电源正负极比较合理;应用电流表判断电源正负极时,电路中应接入保护电阻,由题目所提供的
实验
器材可知,没有电阻,如果用电流表判断电源正负极,电路短路,可能会损坏电流表与电源.(2)(a)可以根据自己的经验提出:
水果电池
的电压大小可能与水果的酸甜程度、水果的种类、大小、形状...
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