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法治思维的基本内涵是什么
什么是法治
意识?
答:
法治意识是人们关于
法治的
知识、观点和心理的总称。一个国家的法治发展程度决定着公民法治意识的强弱,公民法治意识的强弱反过来也影响法治建设的质量和水平。法治意识很大程度上体现在人们对法律的尊崇和信任程度上。法治意识的强弱不只体现在思想观念上,更体现在处理矛盾和解决纠纷的实际行动中。在多年法治...
一)孟德斯鸠:社会与法的精神
答:
面对背离
法治
精神的不和谐现象和行为,重构我国司法体制是构建和谐社会的必要选择;同时,我们在构建司法体制的过程中,必须贯彻法治精神,符合其与和谐社会的价值追求。本文仅就司法体制中
主要
的具体制度构建提出一些个人的看法。(一)司法独立,改变法院行政化管理模式。司法独立包括两个层面
的涵义
:一是法院...
大学生应如何培养自己的法律素养呢?
答:
维护自身权利,以法律为武器自觉与一切侵害和不法行为作斗争。4. 严格的
法治思维是
新时期大学生法治素养的思维能力要求。法治思维是现代国家治理必须确立
的基本
思维模式。作为新时期国家建设的核心力量,大学生学习和运用法治思维是必备的思维能力。法治思维模式是指运用法律的思维,基于法治自身固有的运行特性...
简述警察文化的结构
答:
其
内涵
可分为四个层次: 一是警察在长期的社会实践中形成的价值观、理想人格、
法治
意识、
思维
方式、道德情感、艺术修养、业务技术、警体素质等所构成的精神文化; 二是以《警察法》为中心的法规、管理规范等制度文化; 三是警察装备、设施所体现出来的文化品味的价值的物质文化; 四是警察所从事的文学艺术等文化事业和...
纪检工作为
什么
要加强日常监督检查
答:
用
法治思维
和法治方式推进纪委监督责任的履行,进一步明确纪委作为党内监督专门机关的法律地位,强化纪委监督的责任意识和使命意识,提高纪委对党风廉政建设责任制履行情况进行监督的主动性和积极性;要进一步推进纪检监察机关转职能、转方式、转作风,明确监督职责,聚焦监督主业,突出监督主责,不断提高纪委监督能力,增强纪委在党风...
为
什么
要
依法治
教
答:
(四)依法治教是培养跨世纪一代新人,实施科教兴国战略的有力保证。问题四:为
什么
说依法治教既是落实了教育法治成为人民的信仰、国家的信仰,是法治教育的核心。要实现从法治意识到
法治思维
、到法治信仰的法治教育目标,全面提高全体人民的法治素质,必须把法治教育纳入国民教育体系,构建完善的中国特色社会主义法治教育体系。
中国社会主义现代化
的基本
特征是
答:
增强科学思维能力,把握“两个文明”的辩证关系。实现“两个文明”协调发展,需要我们增强战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、
法治思维
、底线思维能力。4、人与自然和谐共生的现代化 生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。纵观人类文明历史,因为对自然过度...
结合实际谈谈群众文化
法治
建设理论建设的重要性
答:
法治文化是一个社会的法律制度及其实践所具有的深沉文化
内涵
,是法治信仰、法治观念、
法治思维
、法治原则、法治价值、法治习惯的总和。随着全面依法治国进程的不断深入,社会主义法治文化建设作为法治中国的重要组成部分,作为法治中国的精神构成要素,日益成为法治建设中的重中之重。这是因为,立法、执法、司法...
我国通过了中共中央关于全面推进
依法治国
若干重大问题的决定出发点是...
答:
党的十八大提出,
法治是
治国理政
的基本
方式,要加快建设社会主义法治国家,全面推进依法治国;到2020年,
依法治国基本
方略全面落实,法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障。党的十八届三中全会进一步提出,建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体...
王国龙:当“反对解释”遭遇到“如何解释”
答:
也正是在此意义上,“法治反对解释”这一命题不仅在不明确性法律的适用上需要“反对”任意解释和过度解释,而且在明确性法律的适用上也需要“反对”违背一般解释规律的解释滥用现象(例如,绝对解释甚至是错误解释),更“反对”借助于“法律解释之名”行“权力怪物之事”的司法权滥用。可见,“反对解释”与
法治基本内涵
的...
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