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海底世界三年级语文下册
海底世界
和火烧云是什么故事
答:
《
海底世界
》和《火烧云》不是故事。因为《海底世界》和《火烧云》是描写景色的
三年级下册语文
书课文,并不是故事,而是关于景色的课文,所以《海底世界》和《火烧云》不是故事。
鲨鱼为什么要不断地游泳?
答:
出自人教版部编本
三年级下册
的《
海底世界
》,作者是石友。 扩展资料 《海底世界》是小学九年义务教材第六册第六单元里第二篇讲读课,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,我们透过作者对海底世界的描绘,可以感受到作者对自然、对生命的热爱。 课文是从这几个方面介绍海底世界的: (...
三年级
作文巜未来的
海底世界
840字
答:
未来的
海底世界
在2185年的今天,在某大海上,有许多人欢送着一位将要去漫游未来海底世界的科学家——那就是我。我乘坐皮卡丘陵2185号,带着我的助手皮卡丘一起出发了。啊!展现在我眼前的并不是以前的海底了,现在满海底都是石油、珍贵的鱼、高八九尺的珊瑚树。我拿出宝物侦察器一查,哇!现在海底...
三年级
的
海底世界
手抄报
答:
水母虽然长相美丽温顺,其实十分凶猛。在伞状体的下 面,那些细长的触手是它的消化器官,也是它的武器。在触手的上面布满了刺细胞,像毒丝一样,能够射出毒 液,猎物被刺螫以后,会迅速麻痹而死。触手就将这些 猎物紧紧抓住,缩回来,用伞状体下面的息肉吸住,每 一个息肉都能够分泌出酵素,迅速将猎物...
三年级下册
23课
海底世界
的第三自然段是围绕着哪一句话写的?
答:
海底
的动物常常在窃窃私语
求:
三年级下册
《
海底世界
》作者(石友)个人简介资料
答:
石友以丰富的科学知识和生动的描述,为读者带来了一个崭新的世界,激发了读者对未知事物的探究和认识热情。他的作品深受学生和科学爱好者的喜爱,为他赢得了数不清的读者。石友写过很多关于地质、环境、自然等方面的科普文章,以下列举一些代表作品:1. 《
海底世界
》2. 《地球,我们的家园》3. 《地震已...
黄河路
三年级下册
第70页白体字在哪里
答:
第四段。本单元以“奇妙的世界”为主题,编排了我们《奇妙的世界》《
海底世界
》《火烧云》三篇课文,其中,我们《奇妙的世界》,展现了世界的神奇和活力,《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和物产的丰富,《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽,大自然如同一位神奇的魔术师,把无穷无尽...
三年级
关于
海底世界
的手抄报
答:
科学研究告诉我们,在这个
海底世界
里,潜在的经济价值同样是不可估量的:能量巨大的漩涡洋流,影响着世界上大部分地区的气象,若能了解它们的形成机理和规律,可预报气候灾害的发生,免于损失数万亿美元的经济损失。大洋还有巨大的有商业开发价值的镍、锰、铁、钴、铜等;深海的细菌、鱼类和植物,有可能成为保护人类健康与长寿...
...不要是
三年级下册
《
语文
》书里的22课《
海底世界
》里的 不同的动物...
答:
有些会发出超声波,比如鲸类.有些会发出次声波,通常用于呼唤同伴或求偶. 掠食动物通常是通过出其不意或者是用速度去追赶猎物,而以浮游动物为食的掠食动物的动物移动速度却很慢.
三年级语文
写全家福的作文
答:
我家有一张全家福,它是我很珍贵的动西,因为爸爸工作很忙,没有时间和我们去玩,所以我们家几乎只有这一张全家福.我还记得它是在2007年暑假我们全家去南京
海底世界
游玩时照的.暑假的一天,爸爸带着我和妈妈去南京堂妹家玩,离开南京的时候爸爸又带我们去了海底世界.海底世界里的水生物稀奇古怪的,可真让我...
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