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溶解度曲线与结晶
溶解度曲线
上的点意义
答:
相应物质的溶解度越大;位置越低,相应物质的溶解度越小。利用这一点,
溶解度曲线
有如下几点用途。1、判断某种物质在不同温度下的溶解度大小;2、比较不同物质在同一温度时溶解度的大小;3、判断固体物质的溶解度受温度影响变化的趋势;4、判断如何将不饱和溶液变成饱和溶液;5、确定
结晶
的方法。
如何判断物质的
溶解度
?
答:
溶解度
随温度变化很大的,像硝酸钾用降温
结晶
;溶解度随温度变化不大的,像氯化钠用蒸发结晶。假如硝酸钾中含氯化钠杂质,除去氯化钠用降温结晶;当氯化钠中含有硝酸钾时用蒸发结晶的方法。也就是说,除杂选用方法为主要物质的结晶方法。蒸发结晶指的是溶液通过溶剂的散失(即蒸发),使得溶液达到饱和状态...
初中化学
溶解度曲线
陡升型与平缓型混合物(如硝酸钾与氯化钠)可用
结晶
...
答:
根据物质
溶解度曲线
表,硝酸钾是陡升型,氯化钠是平缓上升型,因为是硝酸钾中混有少量的氯化钠,则降温热饱和溶液就可得出较纯净的硝酸钾,少量的氯化钠在溶液中还没有达到饱和,所以仍然留在溶液中,析出的只是硝酸钾晶体。【对的,在留下的溶液中它们并不能完全分离,但是,降温
结晶
后已经将大部分...
初中化学
溶解度曲线
a中析出b问是蒸发
结晶
还是降温结晶
答:
从a中析出b时,降温
结晶
,蒸发结晶,升高温度这几种方法应该如何判别 看它的
溶解度
受温度影响大不大 追答:肯定不可以嘛 温度越高它溶解得越多 是得不到晶体的 追问:升高温度可以吗 追答:降温 追问:这个图中,如果a物质中混有少量b物质,提纯a,用什么方法 追问:追答:至于降温升温就看它随温度...
初中化学的
溶解度曲线
如何理解,重点是什么!
答:
近年来,以
溶解度曲线
为切入点的试题已成为学业评价考试命题的热点之一。此类题往往需要学生在全面了解溶解度曲线意义的基础上,运用数学知识比较一些物质在同一温度或不同温度溶解度的大小,进行物质
结晶
或溶解的相关计算等。下面,从三个方面对溶解度曲线的理解及其应用进行探析。一、溶解度曲线的特点 1. ...
AB两种化合物的
溶解度
的
曲线
如图所示。先要
结晶
法从AB混合物中提取A则...
答:
(1)在20℃时,若要B不析出,该溶液中B的质量不能超过20克,由于A、B质量共50克,所以这时A的质量超过30克,大于它的
溶解度
,A析出,符合题意.即50克×B%≤20克,B%≤40%或B%<40%. (2)当W(a/W)当a> a+b A%>=(W-b)/w,或A%>(W-b)/w ...
什么样的
溶解度曲线
用降温
结晶
答:
不是的。当降温条件下,
溶解度
下降的比较快的就可以用降温
结晶
了。如果下降的很慢,那么降温成本太高,也就不可以了。至于你说的温度为零溶解度为零那只是一个例子而已。只要降温能析出晶体,就是可以的。当然,如果做题目主要还是要考虑成本问题,如果成本太高,答案肯定也就是说不可以了。
初中化学 基础过关20 溶解度
与溶解度曲线
答:
1.了解溶解度的含义,学会依据给定的数据绘制
溶解度曲线
,能利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解性或溶解度。 2.知道气体溶解度及其影响因素。 3.了解
结晶
现象,能举例说明结晶的方法。 基础知识: 一、溶解度 1、定义:在 一定温度 下、在 一定量溶剂里 溶质的溶解量是有一定限度的。化学上用溶解度表示...
右图是甲、乙两种固体物质的
溶解度曲线
。 (1) ℃时,甲、乙两种物质的...
答:
t1,<,B,降温
结晶
试题分析:根据固体物质的
溶解度曲线
分析。(1)由溶解度曲线图可知,t 1 ℃时甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点,故说明t 1 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)由溶解度曲线图可知,t 2 ℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,则在此温度下,相同质量的水...
A、B两种化合物的
溶解度曲线
如图所示。现要用
结晶
法从A、B混合物中提...
答:
1、由图得知,冷却至20℃若要使A析出而B不析出,则混合物中B最多为20g,所以混合物中B的质量分数最高不能超过20/(100+50)*100%=13.33%。2、①当W<a+b时,w>a/W ②当W>a+b时,w>(W-b)/W
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