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物态变化事例汇总
(2012?沈阳)如图所示,是反映某种物质三种状态的微观模型.图乙中的物质...
答:
①观察图示,图甲中分子排列紧密有规则,是固态;图丙中分子极度散乱,间距很大,是气态;图乙中分子没有固定的位置,间隙比图甲大,比图乙的小,没有规则,是液态;②因为图甲是固态,图丙是气态,物质由固态直接变为气态的现象是升华,所以某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时,发生的
物态变化
...
饮料周围出现小水珠属于何种
物态变化
答:
( 1 )液化 ( 2 )饮料杯周围的水蒸气遇到冷的杯子放热液化,形成水珠附着在杯壁外侧 ( 3 ) B 、 D
下列
物态变化
的
事例
中,不正确的是( )A.电冰箱冷冻室内出现白色的霜...
答:
A、电冰箱冷冻室内出现白色的霜,是凝华现象,该选项说法正确,但是不符合题意;B、夏天荫凉地方的石头比较湿润,是水蒸气遇到温度较低的石头凝结成了小水滴,是液化现象,该选项说法正确,但是不符合题意;C、看到灯泡里变黑,是灯丝在高温下先升华然后又遇冷发生了凝华造成的,该选项说法正确,但是不...
冰凌上滴下来的水珠是什么
物态变化
答:
A、青草上的露珠是水蒸气液化形成的,不合题意;B、冰凌上滴下来的水珠,是固态变为液态,是熔化现象,符合题意;C、山间的薄雾是水蒸气液化形成的,不合题意;D、壶嘴上方冒出的“白气”是水蒸气液化形成的,不合题意.故选B.
生活中常见的物理现象(
物态变化
那一章的)
答:
能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象是本节课的难点,通过实验和图片向学生展示
物态变化
的过程,注重培养学生能够清晰描述物态变化过程的语言表达能力。〔教学目标〕1.知识目标:(1)知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热、凝华要放热. (2)能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象.2.能力目标:(1)培养学生的观察...
下列
事例
中的
物态变化
,属于升华现象的是( )A.从冰箱中取出的冰块化成水...
答:
A、冰块化成水,是由固态变为液态的熔化过程.不合题意;B、眼镜片上的水是水蒸气液化形成的,不合题意;C、用热风干手器可以很快将手烘干,是液态水变为气态水蒸气的汽化现象.不合题意;D、灯丝变细,是固态钨丝直接变为气态钨蒸气的升华现象.符合题意.故选D.
下列
事例
中的
物态变化
过程,放热的是( )A.电吹风吹干头发B.晒粮食C.春...
答:
A、用电吹风吹干头发是汽化中的蒸发现象,液态蒸发需要吸热.不合题意.B、晒粮食也是汽化中的蒸发现象,液态蒸发需要吸热.不合题意.C、春天温度升高,雪受热熔化.需要吸热.不合题意.D、雾是由空气中的水蒸气液化形成的,需要放热,符合题意.故选D.
求初二物理
物态变化
的练习题~~!!
答:
初二物理第一章《物质的状态及其变化》练习题(时间:60分钟,分数:100分)姓名 班级 成绩 家长签字 一 单选题:(每小题2分,共28分)1.下列
物态变化
的
事例
中,正确的是………( ) A.电冰箱冷冻室内出现白色的霜,这是凝固现象 B.夏天荫凉地方的石头比较湿润,这是液化现象C.舞台上用干冰制作“云雾”,这是汽化现象...
单刀双掷电磁铁开关接线图
答:
分刀和位,一个刀两个位叫做单刀双掷,所以应该就有三个接头,一般中间的是刀,旁边两个是位。如果很多脚,估计是多刀双掷,但判断原理一样。
2020中考物理必考的73个考点
汇总
答:
三、
物态变化
(4个考点) 1、温度与温度计:原理和正确使用方法 2、熔化和凝固:熔化和凝固的温度—时间图象,并能从中筛选出有用的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度 3、汽化和液化:区别蒸发和沸腾,且对水的沸腾实验中的器材、步骤、观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、措施 4、升华和凝华 [复习...
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