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物理实验的两种方法
钢丝的杨氏模量是多少(杨氏模量测量
实验
报告)
答:
本
实验
要求用以下
两种方法
处理资料,并分别求出待测钢丝的杨氏模量。一、用逐差法处理资料?将实验中测得的资料列于表2-4。l=±?cm??L=±?cm??R=±?cm??D=±?cm??注:其中L,R和D均为单次测量,其标准误差可取测量工具最小刻度的一半。?d=±?cm??将所得资料代入式计算E,并求出S,写出测量结果。?
磁滞回线实验采用的基本
物理实验方法
是什么
答:
铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线【
实验
目的】1.认识铁磁物质的磁化规律,比较
两种
典型的铁磁物质的动态磁化特性。2.测定样品的基本磁化曲线,作H-曲线。3.测定样品的Hc、Br、Bm和(Hm•Bm)等参数。4.测绘样品的磁滞回线。
哪有详细的高中
物理
电学
实验
部分的材料??
答:
[
实验
步骤] 1.电流表用0.6A量程,电压表用3V量程,按电路图连接好电路。 2.把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。 3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据(I1、U1),用同样方法测量几组I、U的值。 4.打开电键,整理好器材。 5.处理数据,用公式法和作图法
两种方法
求出电动势和内电阻的值...
跪求:初中
物理
综合性学习,带
实验
,器具,与生活的相关
答:
初中升学
物理实验
测试—电学(二)1、 如图所示,在桌面上有
两个
小灯泡和——个开关,它们的连接电路在桌面下方无法看到,某同学试了—下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭.这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请写出你的判断
方法
. 2、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线,请按下列要求画出电...
急求大学
物理实验
报告 用模拟法测绘静电场 磁效应测量实验
答:
6.用平行板电极换下同轴圆柱电极重复(2、3)
两个
步骤,分别沿7.5V、5.0V、2.5V三个等势线各记录8个测量点(均匀分布),并做出确定电极位置的测量点。7.在平行板电极测量纸上用不同符号标注出各等势线上的测量点和等势线数值,画出电极,绘出
实验
等势线和电场线。8.在同轴圆柱电极记录纸上,用几何
方法
确定圆心...
高中生物和
物理
中典型
实验
:谁通过什么实验发现什么
答:
伽利略针和单摆
实验
:把摆球拉到某一高度,用一根针多次改变小球的悬点,摆球能上升到原来的高度,得到与亚里士多德不同的力和运动关系的结论。(必修1第61页)伽利略在1683年出版的《
两种
新科学的对话》一书中,运用观察—假设—数学推理
的方法
,详细地研究了抛体运动。(必修2第1页)牛顿 英国 ...
如何利用初中
物理实验
培养学生动手能力
答:
总之,仪器的正确使用是学生必备的基本功,是学生完成
实验的
必要因素。所以,教师让学生熟悉实验器材的使用,是提高学生动手能力的
方法
之一。二、让学生主动参与、合作完成实验是提高学生动手能力的方法 在物理教学中,
物理实验
有:教师的演示实验和学生的分组
实验两种
。教师的演示实验更多地体现教师的素质和...
发现新概念的
方法
答:
作为一种重要的教学
方式
,要求学生经历与科学家进行科学探究相似的过程,深入理解、掌握物理学的知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究
方法
,领悟科学的思想和精神。 验证性实验与探究性实验有什么不同? 传统的物理课程通常通过验证性实验促进学生对物理学的理解,培养学生的
物理实验
能力。现在,高中物理新...
急---请帮我归纳高中
物理实验
^_^
答:
从近几年的高考来看,理综卷对
物理实验的
考察,已成为高考的热门题目。所考察的内容也并非教材中已成型实验,而是以所掌握的实验原理、技能自行设计为主。它要求学生能明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用已学过的
实验方法
;会正确使用实验中用过的仪器;会观察、分析实验现象,处理实验数据,并得出结论。 设计...
求解
物理实验
原理。
答:
从近几年的高考来看,理综卷对
物理实验的
考察,已成为高考的热门题目。所考察的内容也并非教材中已成型实验,而是以所掌握的实验原理、技能自行设计为主。它要求学生能明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用已学过的
实验方法
;会正确使用实验中用过的仪器;会观察、分析实验现象,处理实验数据,并得出结论。 设计...
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