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物理教材的长和宽
小明同学对
物理课本
进行了测量,记录如下,长为25.91cm,宽为18.35cm,那么...
答:
1毫米
物理课本
其质量是320g,长为26.0cm.宽为18.4cm厚0.9m 物...
答:
回答:受到的重力是G=mg,压强是p=G/s,密度是ρ=m/tv。里边的字母懂吧?不懂好好看书
物理
中长,宽,边长,用什么符号
答:
物理
中,长、宽、高一般用 a,b,c,有时候高也用 h 边长用 a 或者 L 其实这个要求不严格,只是习惯而已。都是长度,你全用 a 或者全用 L 都可以,给个1,2,3的下标区分就行了。
给下列物体的长度填上合适的单位.(1)
物理课本的宽
为1.85___;(2)我国...
答:
(1)
物理课本的宽
为1.85dm.如果是1.85m,太宽了,如果是1.85cm太窄了,只有1.85dm最合适.(2)我国一元硬币的直径为2cm,如果是2mm则太小了.故答案为:(1)dm;(2)cm.
...A.钢笔长度 B.
物理课本的宽度
C.橡皮擦的长度 D.墨水瓶
答:
B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,
物理课本的
长度略小于20cm,在19cm左右.符合题意;C、中学生拳头的
宽度
在10cm左右,橡皮擦的长度大约是拳头宽度的一半,在5cm左右.不符合题意;D、中学生拳头的宽度在10cm左右,墨水瓶的高度小于拳头的宽度,在7cm左右.不符合题意.故选B.
某同学测得
物理教材的
长度为二十六点一二
答:
①因为1μm=10 -6 m,所以70μm=70×10 -6 m=7×10 -5 m. ②
课本的
长度为26.12cm,它的倒数第二位的单位是mm,所以此刻度尺的分度值是1mm. 故答案为:7×10 -5 ;1mm.
小辉同学想知道
物理课本
纸张的密度和平放在桌面的压强,他用刻度尺测...
答:
10 -4 m 3 ≈0.44×10 3 kg/m 3 ,s=ab=0.18m×0.25m=4.5×10 -2 m 2 .F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,P= F s = 2N 4.5× 10 -2 m 2 ≈44Pa.答:
物理课本
纸张的密度为4.5×10 -4 m 3 .物理课本对桌面的压强为44Pa.
小明同学对
物理课本
进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么...
答:
都奶奶的瞎说,是A,毫米,理由如下:测量永远是测量不准的---这个是真理,所以我们只能做到大概,那么数据的最后一位就是评估的。也就是你题目中的25.91cm,后面的0.01cm。0.9cm是准确的,也就是说,如果你想这个位准确的话,必须用刻度最小是毫米的尺,后面那个0.01是估算的,就是说在超过9...
物理
中长,宽,高的字母表示
答:
长length (L)宽width (W)高height (H)
长和宽
的概念
答:
我们最先接触
长和宽
的概念是在小学数学中,
教材
中规定通常把长方形长的边叫长,短的边叫宽。但有的人认为:和水平同方向的叫做长,反之就叫做宽。但实际上对于长和宽并没有硬性的规定。根据你的描述在解决一元二次方程的实际问题中,短的不要是有一定道理的。
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