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独坐敬亭山的停顿怎么画
国学经典诵读教案设计有特色的
答:
假如你是“诗豪” 刘禹锡,你会
怎么
吟诵《望洞庭》—— 这两首诗都描写的是( ),要将它们背下来,永远留在自己的记忆中! 四、课后作业 1、把生字写正确写美观: 2. 默写古诗。 第二课时 一、精彩回顾: 背诵古诗《
独坐敬亭山
》、《望洞庭》。 二、自由诵读,初步感知: 1.借助拼音读古诗,做到读准字音,读通诗...
高一语文必修一《沁园春·长沙》教学设计
答:
李白有“
独坐敬亭山
”的闲适,柳宗元的“独钓寒江雪”里有隐适,晏殊的“独上高楼,望尽天涯路”是落寞中的超脱,而毛泽东的“独立寒秋”,表现的是一种卓然超群与大气无畏。 4、关于“秋”。屈原“哀秋冬之绪风”,宋玉言“悲哉,秋之为气也”,杜甫更有“万里悲秋常作客,百年多病独登台”。古人笔下的秋景多是萧杀...
高一语文《沁园春·长沙》优秀教案
答:
李白“
独坐敬亭山
”闲适,柳宗元“独钓寒江雪”隐逸,晏殊“独上高楼,望尽天涯路”超脱,那么诗人“独立”橘子洲头,又要表达
怎样
的情思呢? 在“寒秋”的氛围中,联系“长沙”、“湘江”,我们会想见屈原“哀秋冬之绪风”,宋玉“悲哉秋之为气”,杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,杜审言“独怜京国人南窜,不似...
高中语文文言文和诗歌鉴赏
怎么
提高
答:
明确了诗歌抒发的情感和表现的主旨,然后再进一步分析诗人是
怎样
把情感和主旨表达出来的。即先明确写了什么,然后再进一步考虑是怎样写出来的。李白的《
独坐敬亭山
》:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”独坐敬亭山时的情趣,是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞之情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活...
梦游天姥吟留别第三段反映了李白的什么感情
答:
表达了作者不愿意侍奉权贵,追求自由自在生活的心情。这一段是全诗的主旨所在,在短短的几句诗里,表现了诗人的内心矛盾,迸发出诗人强烈的感情。他认为,如同这场梦游一样,世间行乐,总是乐极悲来,古来万事,总是如流水那样转瞬即逝,还是骑着白鹿到名山去寻仙访道的好。这种对人生的伤感情绪和...
独坐敬亭山的
作者是诗仙李白所作修改病句?
答:
《
独坐敬亭山
》是诗仙李白所作。病句类型及例句修改方式 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 (“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了...”)②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。 (“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,...
小学二年级语文文学常识
答:
四年级 下册:35、
独坐敬亭山
36、望洞庭 37、忆江南 38、乡村四月 唐 李白 唐 刘禹锡 唐 白居易 宋 翁卷 众鸟高飞尽, 湖光秋月两相和, 江南好,风景旧曾谙。 绿遍山原白满川,孤云独去闲。 潭面无风镜未磨. 日出江花红胜火, 子规声里雨如烟。相看两不厌, 遥望洞庭山水翠, 春来江水绿如蓝。 乡村四...
小学
怎样
复习
答:
下册:《
独坐敬亭山
》李白,《望洞庭》刘禹锡,《忆江南》白居易,《乡村四月》翁卷,《四时田园杂兴》范成大,《渔歌子》张致和 小学五年级 上册:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》张籍,《长相思》(山一程)纳兰性德 下册:《牧童》吕岩,《舟过安仁》杨万里,《清平乐-村居》(茅檐低小)辛弃疾 小学六年级 上册: 下册:(文言...
小学语文总复习资料
答:
2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。【知识平台】(一)句子及其类型 1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、
怎么样
)”。
小考易考的诗句有哪些
答:
2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)4.国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)5.空山不见人,但闻人语响。(王维:《鹿柴》)6.明月出天山,苍茫云海间。(李白:《关山月})7.相看两不厌,只有敬亭山。(李白:《
独坐敬亭山
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