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现代学校教育制度的基本特点
简述
现代
社会
教育的特点
是什么
答:
第三,社会教育形式灵活多样,没有
制度
化
教育的
严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄资历限制,能很好体现教育的民主性;第四,
现代
人的成长已不完全局限于
学校
,必须同社会实践相结合。通过社会教育更有利于人的社会化。社会教育的发展前景 社会教育的服务对象将急剧扩大,从为少数人服务扩大到为全体...
我国
教育的基本制度
答:
第二章
教育基本
制度 第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
的学校教育制度
。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。第十八条 国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,...
什么是
教育制度
、学制
答:
组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现。学制:是
学校教育制度的
简称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。学制的三种
基本
类型:双轨制(一轨是学术教育,另一轨是职业教育),单轨制,分支制学制 ...
简述小学
教育的特点
答:
1. 小学教育
的基本特点
(1)教育对象的特殊性1.小学生的身心发展2.小学生的发展可能性3.小学生的能动性和主动性 (2)小学教育的基础性1.小学教育是社会发展的基础2.小学教育是个体发展的基础3.小学教育的课程内容具有基础性 (3)小学教育的义务性(4)小学教育的全面性 2. 古代
学校教育
的特征 ...
教育
学名词解释汇总
答:
1、广义的教育:从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。 2、狭义的教育:是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,
主要
指
学校教育
。3、制度化教育:主要指的是正规教育,也就是具有层次结构的、按年龄分级的
教育制度
。 4、普通教育:主要以升学为目标,以基础科学知识为主...
我国现行
的教育基本制度
包括哪些?
答:
依据《中华人民共和国教育法》第二章
教育基本
制度,第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
的学校教育制度
。国家建立科学的学制系统.学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定.第十八条 国家实行九年制...
大学生安全
教育的基本特点
包括哪几个方面
答:
大学生安全
教育的基本特点
包括哪几个方面会使用灭火器材,努力提高学生的安全防范意识、道德教育,有的学生遇到火灾发生时、消沉。
学校
要充分利用广播,制定了一系列安全规章
制度
,自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。如果为了自己省点力、校报等宣传舆论工具,就没有社会主义的
现代
化。在遇到抢劫,自觉遵守学校消防安全管理规定...
西方
教育的特点
是什么
答:
很多中国父母、老师、老板、上级领导更喜欢的还是听话办事的孩子。我们中国
的学校教育
强调教师权威和学生服从,考试注重测试学生准确无误的复制能力,这种教育在培养听话办事的孩子方面无疑是有效的。以上内容参考:人民网-新京报:中西方教育方式究竟孰优孰劣?
壬戌学制
的主要特点
答:
1922年制定的新学制,
主要
是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”,表明中国
现代
教育制度从效法日本转向了效法美国,由军国民主义教育转向了平民主义教育。但它却并非盲从美制,而是中国教育界经过长期酝酿、集思广益的结晶。新学制的颁布和实施,标志着中国资产阶级新
教育制度的
确立,标志着中国...
什么是前
制度
化
教育
,制度化教育和非制度化教育
答:
2、教育对象相对稳定,学生出现(统治阶层);3、形成系列的文化传播活动;4、有相对稳定的活动场所和设施;5、由以上要素结合而形成的独立的社会活动形态。二、制度化教育:制度化
教育主要
所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的,按年龄分级
的教育制度
,它从初等
学校
延伸到大学,并且除了普通的学术性学习...
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