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现代汉语句法分析
现代汉语
在语音,词汇,语法方面有什么特点
答:
5)
句法
与词法的一致性 词和短语以及句子结构方面具有一致性.例如:“地震”(主谓结构的词)与“水土流失”(主谓结构的短语)“提高”(述补结构的词)与“看清楚”(述补结构的短语)优点:为
汉语
的学习和应用提供了方便的基础;缺点:存在词与短语划界不清的现象,特别是在双音结构中,这一问题显得...
现代汉语
和现在汉语一样吗?
答:
3、语法方面:汉语是
分析
性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使
现代汉语
呈现出一系列的特点:(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段 (2)语法(词法、
句法
)结构具有一致性 (3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分 (4)词语组合受语义、语境的制约 (5)量词、...
现代汉语
的语言特色是什么?
答:
(3)词类和
句法
成分不是简单的对应关系
汉语
中词类和句子成分的关系比较复杂,同一词类可以充当多种句法成分,词在语法方面呈现出多功能性;反之,同一种句子成分又可以由几类词充当,两者之间又具有一定的灵活性,所以词类和句法成分之间不像印欧语那样有简单的对应关系。(4)词十分丰富,有语气词数词和名词...
现代汉语
里讲语音,语法,词汇,和语言学概论有何不同
答:
现代汉语
构词方法非常灵活多样,语素的数量也很多,词源雄厚,所以现代汉语词汇丰富。3、双音节词占优势。汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。过去的单音节词有的被双音节代替。三、语法方面:同印欧语相比,汉语呈现出一系列
分析
型语言的不同特点:1、汉语缺乏形态,语序和虚词是表达语法意义的主要手段...
《
现代汉语
》有什么研究价值?
答:
《古代汉语》的文选篇目有较大更新,提高了先秦两汉的比例,扩大了内容的范围,文选注释新设了古注加今注型、纯古注型两种类型。《
现代汉语
》绪论、语音部分增加了方言特点介绍,语法部分增加了语义
分析
,采用了复句的"三分系统",修辞部分增加了口语修辞、体态语修辞及辞格数量。《传统语言文字学》是深入...
现代汉语
颜色词语义
分析
的目录
答:
表灰色调颜色词语义聚合
分析
第十一节
现代汉语
颜色词语义聚合分析总结第四章 现代汉语颜色词语义组合分析第一节 语义组合分析的思路第二节 构词层面的语义组合分析第三节 词汇搭配层面的语义组合分析第四节
句法
层面的语义组合分析第五节 现代汉语颜色词语义组合分析总结第五章 结语附录:现代汉语颜色词词...
语言学概论和
现代汉语
的区别是什么?
答:
1、重心不同
现代汉语
课程中的语音以汉语普通话语音为主,而语言学概论课程中的语音涉及语音学和音系学理论。2、内容不同 语言学概论课程中语音部分的理论性强,而现代汉语课程中语音部分则不做理论
分析
,仅仅是对汉语的语音现象的梳理。
用变换法
分析
短语的语义结构
答:
2. 变换
分析
的运用更有助于我们把语法研究引向深入,揭示更多的语法规律;①:双宾结构的远宾语不能有表示占有领属关系的偏正结构充任;②:
现代汉语
里不用“被”“给”一类字的受事主语句有一个特点,即受事主语不能是人称代词;③:使用程度副词“还”的“比”字句,除了表示比较外,还能表示比拟...
怎么样考对外
汉语
研究生
答:
其他的课程分为如下几类:第一类是关于语言理论方面的,比如语义学、语法理论、对比语言学、语言学史等;第二类是关于汉语的,比如修辞学、文字学、
现代汉语句法分析
;第三类是关于汉语教学的,比如第二语言习得研究,对外汉语教学理论,等等。在这些课程的学习中,你能加深本科对于汉语本体知识的简单概念的理解,而更进一步...
“这里的气候特别好”这句话怎样
分析
?
答:
用
现代汉语
层次
分析
法,分析“这里的气候特别好”这句话,可以按照从大到小的顺序进行:这里的气候 特别 好。| 主 | | 谓 | | 定中 | | 状中 | |定||中||状||中| 当然也可以按从小到大的顺序进行分析:这里的气候 特别 好。|定||中||状||中| | 定中 | | ...
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