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珍珠鸟本人写出了
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。这句话
写出了珍珠鸟
的外形极...
答:
这句话用比喻的手法,抓住珍珠鸟的外形来描写,
写出珍珠鸟
毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。
如何教学《
珍珠鸟
》?
答:
2.课文从哪些方面
写出了珍珠鸟
的可爱?“我"和珍珠鸟之间有着怎样的情意?课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱:(1)小珍珠鸟“红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿”;(2)大珍珠鸟发出“笛儿般又细又亮的叫声”,小珍珠鸟“...
珍珠鸟
的提问与主要内容
答:
B.在屋里飞来飞去 C.只在笼子四周活动 D.用小红嘴啄“我”的笔尖,友好地啄两下“我”的手指 E.落在“我”的书桌上,蹦到“我”的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去 主要内容 《
珍珠鸟
》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言
写出了
小鸟由“...
珍珠鸟
这篇课文你们还有吗?
答:
2.课文从哪些方面
写出了珍珠鸟
的可爱?“我"和珍珠鸟之间有着怎样的情意?课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱:(1)小珍珠鸟“红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿”;(2)大珍珠鸟发出“笛儿般又细又亮的叫声”,...
我是怎样逐渐得到
珍珠鸟
的信赖
答:
2.课文从哪些方面
写出了珍珠鸟
的可爱?“我"和珍珠鸟之间有着怎样的情意?课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱:(1)小珍珠鸟“红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿”;(2)大珍珠鸟发出“笛儿般又细又亮的叫声”,...
珍珠鸟
阅读答案
答:
7.文章开头部分写
珍珠鸟
是一种“怕人”的鸟有哪些用意?8.作者在文中主要刻画的是哪一只珍珠鸟?9.作者抓住哪些特点来写小珍珠鸟?10.第6段中加点的词语表现了“我”当时怎样的心理活动?11.
写出
小鸟“胆子大了”以后“淘气地陪伴我”的文字。(3处)12.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不...
它的整个身子像一个蓬松的球缩句
答:
解析 它肥得像球。”红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。“这衫喊并句话用比喻的修辞手法,生动地
写出了
小
珍珠鸟
形状的可爱。这一或迹句从整体上描写了珍珠鸟的外形,字字句句都熔铸着作者对珍珠鸟的喜爱之情。如果没有对生命的...
珍珠鸟
是什么鸟,为什么叫这个名字?
答:
在这一部分的叙述过程中,文章三次出现了“小家伙”这个词,让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情:第一次:出现在
写
小鸟的活动范围越来越大,胆子越来越大时;第二次:是在写小
珍珠鸟
跑到稿纸上,围着作者的笔尖蹦来蹦去的发出“嚓嚓”的响声的时候,作者说他“不动声色地写,默默地享受着这小家伙亲近的情意”;...
《
珍珠鸟
》教学设计
答:
1、课文讲了一件什么事? 2、“我”是怎样照料、呵护
珍珠鸟
的? 3、小鸟为什么会信赖主人呢? 4、作者写这篇文章想告诉我们什么呢? 四、课文内容的拓展 1、搜集有关珍珠鸟的资料。 2、谈谈你对“信赖,往往能创造出美好的境界”的理解。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
珍珠鸟
的阅读答案读短文,说说小珍珠鸟是怎样一步步
答:
1、在选文里,哪些文字表达了作者对小
珍珠鸟
的喜爱之情? 2、在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么? 3、能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么? 4、
写出
文中点明主旨的一句话. 5、“信赖”指什么?创造的“美好的境界...
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