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瓶里装石头沙子的故事
幼儿园科学活动教案
答:
(2)小
石子
比
沙子
大而重,水是无味的,而
石头
、小石子和沙子闻起来有泥巴的味道。 (3)水是透明的,抓不住的,而石头、小石子和沙子是能用手拿起来的。 探究的问题:你能把石头、小石子儿、沙子和水都装到一个
瓶子里
吗? 试一试。幼儿用两种方法把石头、小石子儿、沙子和水装到一个瓶子里。 (1)先装大石头,...
...
沙子
和粘土,然后盖上瓶盖,摇晃
瓶子
5-10分钟。
答:
由于各物质密度不同造成沉积所需时间不同而分层 底层为砖块、中层主要为
沙子
、最上层为细软的粘土
科学活动教案
答:
3.实验前教师应讲明注意事项:拿
石头
时要轻拿轻放,舀
沙子
时应小心,以防散落一地。 4.提示幼儿应边做实验边记录。 5.实验前应让幼儿知道,应把物品都装进
瓶子里面
,堆高至瓶口以上就算失败了。 6.为幼儿多准备几份相同的材料,以备幼儿再次探索时使用。 活动反思 大班小朋友活泼好动,好奇心强,因此在活动中充...
幼儿园科学活动教案
答:
引入:
故事
《乌鸦喝水》。 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它飞呀飞,终于发现了一只瓶子,瓶子里有一些水,可瓶口太小,
瓶子里的
水又少,乌鸦怎么也喝不着,怎么办呢?……乌鸦衔来一些小
石头
,放入
瓶中
,
瓶里的
水慢慢地就上来了。现场演示:让幼儿往一个装有水的杯中加入石头,看水面有什么变化? 探究活动一 探究的问题...
幼儿园科学活动教案
答:
3.实验前教师应讲明注意事项:拿
石头
时要轻拿轻放,舀
沙子
时应小心,以防散落一地。 4.提示幼儿应边做实验边记录。 5.实验前应让幼儿知道,应把物品都装进
瓶子里面
,堆高至瓶口以上就算失败了。 6.为幼儿多准备几份相同的材料,以备幼儿再次探索时使用。 幼儿园科学活动教案 篇6 设计意图 在晴朗的夜空,孩子们...
幼儿园科学活动教案
答:
探究的问题:你能把
石头
、小
石子
儿、沙子和水都装到一个
瓶子里
吗? 试一试。幼儿用两种方法把石头、小石子儿、沙子和水装到一个瓶子里。 (1)先装大石头,再依次装小石子儿、沙子和水。 (2)先装水,再依次
装沙子
、小石子和大石头。 记录实验过程。 说一说我的发现。 (1)先装了大石头,因为大石头占的地方大...
一个有启示
的故事
答:
启示:(1)对于工作
中
林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。做到鹅卵石、碎
石子
、
沙子
、水都能放到罐子里去。(2)对于人生旅途中出现的事件也应如此处理。也就是平常所说的处在哪一年龄段要完成哪一年龄段应完成的事,否则,时过境迁,到了下一年龄段就很难有机会补救。 (八) 一天晚...
沙
和
石头
在生态
瓶中
有什么作用
答:
取一些
沙子
和小
石子
,作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生的细菌提供一个寄宿的场所。
小
故事
大哲理的文章
答:
里面的石块
代表生命中最重要的东西,比如说家庭.伴侣.健康.孩子等,所有这些对我们来说都至关重要,一旦失去将永远无法弥补;鹅卵石代表生命中较为重要的东西,如工作.房子.车等;沙子代表生命
中的
日常琐事;水带边烦恼.忧郁。如果我们手先把水和
沙子装
进杯子,那就没有空间去装石快和鹅卵石了。”4.工作,是一种态度 ...
一粒
沙子的
爱情
故事
答:
将她凉凉的手,攥在了自己的掌心
中
。比自己快得多。 又是一个漫长。珍珠层已经被剥离得没有了,砂粒又露出了自己的本色,他觉得很干净,自己可以一尘不染地去见另一粒
砂
了。 上面传来沉重的隆隆声,这是一个工矿,砂粒和其他
石头
、泥土等一起被扔到了一个酷热的罐子里。他不知道自看着德克渐渐消失的身影,米涅...
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