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生活中一些实用的小发明
求
生活中的
创意
小发明
答:
带刷子的干净橡皮擦 写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。材料:大橡皮、废毛笔。工具:剪刀、胶水。制作方法:1.在橡皮的一头挖一个浅浅
的小
圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。3.把...
简单而又
实用的小发明
答:
搞
小发明
的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、
生活中
遇到
一些
困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,...
没做过的科学
小发明
,初中、材料简单,
实用的
,或是提几点意见也可以...
答:
然后再将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味编辑本段6、自制指南针 指南针,是我国古代四大
发明
之一。它在日常
生活中
有很大...
小发明
制作
实用
一点 平时不方便的事物,做出比较方便的设计
答:
搞
小发明
的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、
生活中
遇到
一些
困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,...
小学生科技
小发明
答:
搞
小发明
的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、
生活中
遇到
一些
困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,...
小学生
生活小发明
答:
我的这个
小发明
已经获得了国家发明专利。这个纸箱的面盖平时是掩盖着的,这样可以防止污物、灰尘的进入。当你要取用箱里的纸时,只要掀开箱盖,随着箱盖的掀起,箱内的纸就会自动托起,取用非常方便。用完后,一盖盖,就又恢复原位。这个自动纸箱最适用于厕所盛便纸。 纸箱的大小,可以根据自己的需要...
简单的科学
小发明
答:
搞
小发明
的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、
生活中
遇到
一些
困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,...
六年级 科技小制作怎么做,要对
生活
有用的 急急急急急!!!
答:
天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥皂就会立起来。它和同类产品相比,技术上要先进
一些
,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。 3、
实用
性。实用性是指该发明能够制造或使用,并且产生积极的效果。
小发明
要能够做成实实在在的物品,不能只是想法或设计图纸,而且还要能够解决生产
生活中的
实际...
三年级低碳
小发明
比橡皮简单的东西怎么做
答:
比水缸内径小5毫米左右的圆片,圆片中线固定一根比水缸外径长
一些的
细 棒,做为翻板.翻板的材料越轻越好.翻板做好后,将细棒两端头搭在缸口,翻板的一边也搭在缸口,使板面 与缸口平行.使翻板能在缸口翻动自如.使用的时候,水缸里放少许水;翻板不搭在缸口上的那边固定少许老鼠 爱吃的食物.只要贪食...
小学生科技
小发明
有哪些?
答:
在少年儿童的创造
发明
活动中,不少同学尝到了“反一反”的甜头。他们运用逆向思维的方法,发明了不少有
实用
价值
的小
作品。如上海有一个同学发明的“带笔套的毛笔杆”就是一个例子。一般毛笔的笔套都是从笔尖向后套,弄得不巧,就会倒毛,损坏笔锋。这位同学想,能不能发明一种从后面向前套的笔套...
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