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用四种说明方法写西瓜
...这段话运用了( ···),(···)等
说明方法
。
答:
这句话中的两个破折号是起补充
说明
的作用。“无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;
西瓜
有这样危险的经历,我先前单知道...
...形状 味道几方面
描写
一下。要用上两种
说明方法
90字
答:
生津止渴,而且还能减肥瘦身、美容养颜。小孩多吃苹果可以促进生长发育;中年人多吃苹果可以强身健体;老年人多吃苹果可以延年益寿。总之请记住:一天一个苹果,让疾病远离我,让健康伴随我!苹果虽好,但要讲究食用
方法
:吃苹果要细嚼慢咽,有利于消化吸收;饭前饭后半小时别吃苹果。
用举例的
说明方法写出西瓜
瓤的作用?
答:
决定你们
写出
吸过氧作用,吸过洋红红的,上面带有黑字,它的营养成分比较高,尤其是水分比较大
西瓜
的特点与外形!急急急!!!
答:
添 水多 地球
水果写作文苹果100个字
答:
橙子的吃法很多,可以用手剥开,也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮.除此之外,还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较多的营养,并长期保持新鲜度,不至于被破坏.我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子.4. 苹果的作文100字3种
说明方法
五年级说明文小练笔 我爱家乡的...
这个地球,很圆,很大,就像大
西瓜
。用的是什么
说明方法
?
答:
打比方的
说明方法
,将地球比作大
西瓜
。说明方法还包括举例子,列数字,作比较、引资料。
围绕一种东西的特点写作文
答:
通过对本单元说明文的学习,我们掌握了多种说明方去,如列数字、打比方、作比较、举例子等,我们在写这篇习作时。也可将这些
说明方法
恰当地运用到自已的习作当中。 这样有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动。第五步:写完文章认真修改。 写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是...
五年级用
说明方法写
作文
答:
3. 五年级作文说明文写一种水果,要用上
说明方法
,写水果的形状、味 我爱吃的水果——苹果水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中,我最爱吃苹果了!苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同,它们的颜色也不一样,大...
...
说明写
一段话注意列数字作比较打比方等
说明方法
的
答:
西班牙、伊朗、印度、意大利等国。(列数字)果给它们装上五彩的蜡烛,远远看上去,简直就是玲珑剔透的小灯笼!(假设)橘子,虽然没有草莓漂亮的外衣,也没有
西瓜
强健的体魄;虽然没有葡萄诱人的色泽,也没有苹果如丝般的光滑(作比较),哈!里面躲着十来个月亮似的“橘娃”(打比方)
美丽的西双版纳这篇短文中运用了哪些
说明方法
答:
当麦冬结出小小的深紫色果子时,就是仲夏了。窗外,树的影子一天比一天浓了,渐渐地成了一块浓荫,密密实实地遮盖住院子里的小石桌。老人们喜欢下棋便坐在小时桌边对弈,或是摆着蒲扇,或是啃着
西瓜
。先把它一分为二,然后拿着勺子,挖西瓜吃。西瓜甜甜的,水水的,冰冰凉凉,在炎热夏日吃西瓜,...
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