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用拟人的手法写春天是个
用比喻和
拟人的
修辞
手法写
出处
春天的
美景(450字左右)
答:
春天是
在花园里,你们快看,金黄色
的
迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。小河边,那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过,一排...
写一首赞美
春天的
诗题目:春天来了 要求用比喻
拟人手法
来写
答:
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的
景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直...
用比喻,
拟人
,排比
的手法写
一处
春天的
景物
答:
写作思路:可以
写春天的
小草、春天的校园、春天的田野等等,把春天万物复苏的特点描述出来,春天来了,大地复苏,生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的,它们钻出尖尖的脑袋,上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。正文:阳春三月,春暖花开的季节,我和妈妈相约好友一起去松山湖公园野餐。一路上大家都神采飞扬、笑容满面。
二年级下册语文找
春天
里
的
看、听、闻、触、荡、摇、叫、笑好在哪里...
答:
使用
这些动词,
运用
了
拟人的修辞方法
,运用这些动词,让
春天的
感觉和人一样灵动,春天也通过这些动词,变得像活了一样,有了喜怒哀乐,有了喜笑颜开,让人觉得春天像是一个活泼的姑娘。原文:春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩...
用比喻、
拟人
、排比
的手法写
一处关于“
春天的
景物”
答:
看,小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮
的
燕尾服,在田野中嬉戏:有的在桃花旁飞翔,好像陶醉在芳香中;有的在河面上飞来飞去,样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔,好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂。语文中主要修辞
手法
有:对偶、比喻、
拟人
、借代...
用拟人的手法
来写一段话
答:
10、蓝蓝
的
天空,漂浮着轻纱般的白云,温暖的阳光普照大地,柔和的春风吹在脸上,就像妈妈温柔的手抚摸着我们,心里觉得暖洋洋的。路边各种各样的鲜花都绽放了,五颜六色的,好像一个个美丽的笑容。11、
春天
来了,金黄色的蒲公英在路边耀目,深紫的荞璐璐花在桃树下送情,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,...
春天的
校园像什么?
用拟人手法写
句子!
答:
1.
春天的
校园像一个朝气蓬勃的小姑娘。2.美丽的校园像一位老者,迎接着一批又一批的学子。3.校园就像一位仙子,一年四季都是那么美丽。清早,校园在一片白纱的笼罩下,仿佛一切还没有睡醒一样,还在甜蜜的梦乡之中。刚进入校园,伴随着花香和清新的空气,踏入一天的新开端,在花坛的左边有一株散放放...
朱自清
的
《春》主要
运用
了那些修辞
手法
?
答:
《春》运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地表现出
春天
生机盎然的特点。例如:小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,
用拟人的手法写出
了春天小草旺盛的生命力,种子从肥沃的土壤中发芽,小草悄悄地安静的生长。朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与...
用拟人的
修辞
手法写
一段话,150字
答:
6、一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着
春天的
色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃7、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律...
运用拟人
,比喻等修辞
手法描写春天
某一处的景物,不少于100字。_百度...
答:
春末夏初的彩虹是位不速之客,还是个神奇的魔术师,每次出现时都一定会变出不同的造型。
用拟人
、比喻等修辞
手法描写
一处景物100字 题目:雨后 一场倾盆大雨从空中倾泻而下,雨滴密密的,细细的,像是对
春天
的洗礼,对夏天到来的迎接。 雨停了,雨后的世界是多么美妙啊!不知不觉间,天空中出现了一道美丽的彩虹,赤...
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