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用比喻拟人的修辞手法写春天
朱自清的《春》是如何
运用修辞手法的
呢?
答:
“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”是“
比喻
”的连用及“比喻”、“
拟人
”
修辞格的
套用。草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动。正是这些小野花,与别的花儿一起组成春花大家族,将
春天
大地装扮得分外靓丽妖绕。
运用拟人的修辞手法
把下面的一段话写的更生动些。
答:
春天来了。瞧,杏花湛开了笑脸,和她的姐妹们都惊奇的望着这个世界。蜜蜂嗡嗡地叫着,在草丛里欢快的舞蹈。树上的布谷鸟唱着动听的歌曲,正向万物预报
春天的
到来。就连青蛙弟弟也i出来透透风了。春天正微笑着向我们走来。瞧,太阳照耀着大地,使一切充满了生机,一阵微风吹来,小树扭着她的细腰,小草...
朱白清
的
《春》
运用
了哪些
修辞手法
?
答:
《春》运用了
比喻
、拟人、排比等
修辞手法
,生动形象地表现出
春天
生机盎然的特点。例如:小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,
用拟人的手法写出
了春天小草旺盛的生命力,种子从肥沃的土壤中发芽,小草悄悄地安静的生长。朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与...
用下面的字写一段
描写春天的
景象,且至少
运用
一种
修辞手法
。
答:
不知不觉中,
春天
来了,她四处张望着,像个调皮的小孩子。她用灵巧的手播种了勃勃生机,各种各样的花儿都开了,一簇一簇的,点缀着大地,万紫千红,煞是好看。伴随着春天来的,还有莺歌燕舞,一派欢乐的场景。在春风里,我们欢声笑语,沉静在这春的美景中,微风轻抚,令人心旷神怡,令人陶醉。
春天
夸张
修辞手法写
作文
答:
各式各样的野花也睡醒了.远处的群山连绵起伏.肥胖的小叶儿,杏花闹上枝头.山桃花展瓣吐蕊,是紫红色的,它们嫩生生.啊.成群结队的蜜蜂,长出了像小草一样的新芽,我见到了春天,那一簇.这些花虽然不名贵.柳树的枝条向下垂着,抬抬头。 2.
写出春天的
作文
的拟人
句、夸张句、排比句、打比方
的修辞手法
我听到了溪水“...
...像眼睛,像星星,还眨呀眨
的
,
运用
了什么
修辞手法
。作用是
答:
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”是“
比喻
”的连用及“比喻”、“
拟人
”
修辞格的
套用。草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动。正是这些小野花,与别的花儿一起组成春花大家族,将
春天
大地装扮得分外靓丽妖绕。这句话出自现代...
春景图中
使用
了哪些
修辞手法
?
答:
这句使用了
拟人的修辞手法
,将
春天
里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现了春天的勃勃生机和作者对春天的热爱。2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这句用了引用和
比喻
的修辞手法。引用了古人的诗句很有代表性地
写出
了春风温暖的特点,并且使文章更加古韵流长。后半句将...
朱自清
的
散文《春》主要
运用
了哪些
修辞手法
?
答:
第一段:反复、
拟人
。第二段:拟人、排比。第三段:拟人、
比喻
、排比。第四段:比喻、拟人。第五段:拟人、比喻、排比、对偶。第六段:叠音、拟人、反复、对偶。第七~九段:比喻、拟人。
春
的
五个
修辞手法
?
答:
运用了反复的修辞手法,表达了作者对
春天
强烈的盼望之情;运用
拟人的修辞手法
,生动形象地宣告了春天的到来,表达了作者的喜春之情。2、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。运用拟人的修辞手法,
写出
了春花竞相开放的情景。3、红的像火,粉的像霞,白的像雪。
运用比喻
、排比...
找
春天的修辞手法
?
答:
表达了春天来临时人们激动的心情。第二段,”脱掉、冲出、奔向、寻找“四个动词连用,写出小朋友们发现春天来临时,迫不及待地想出去寻找春天的喜悦和激动的心情,同时点题。第三段,”春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。“
运用比喻
和
拟人的修辞手法
,
写出春天
悄悄来临的特点。
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