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田忌赛马我们学到了什么
读了
田忌赛马
这篇文章你有
什么
问题要问
答:
读了
田忌赛马
想对同学们说:一是在劣势中找到优势。世上不是没有好马,只是缺少伯乐;相信自己总有自己独到的优势所在。二是
学会
取舍。
什么
都想得到,往往什么都得不到,舍掉小我成就大我是上策。三是,这个生动的故事表明:客观事物内部排列组合不同,往往会引起量的变化进而导致质变。这要求
我们
思考和...
田忌赛马
的主要内容是
什么
?
答:
《
田忌赛马
》是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。课文按照故事发展的顺序,先写了赛马起因,再写赛马的过程,最后讲了田忌取胜的原因。课文赞扬了孙膑善于观察、思考,勇于打破常规的正确的思想方法。选编这篇课文的意图是:1.使学生从中
学习
认真...
田忌赛马
的故事表现了运筹学的哪个特点
答:
运算,得出各种各样的结果,最后提出综合性的合理安排,以达到最好的效果。从学科角度看,运筹学是西方科学的产物,是在第二次世界大战期间首先在英美两国发展起来的。然而,就该门学问而言,在中国古代早就已经开始这种学问的实践和应用。历史上最有名、最经典运筹学的实践莫过于
田忌赛马
。
田忌赛马
用到的数学知识
答:
战国时期,齐威王与大将
田忌赛马
,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每次赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑(著名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对...
语文《
田忌赛马
》的简短教学反思
答:
身为一名人民教师,
我们
都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是我收集整理的语文《
田忌赛马
》的简短教学反思(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。语文《田忌赛马》的简短教学反思1 理想的语文
学习
是读写有效结合。
田忌赛马
的故事给你带来
了什么
启发
答:
启发——如何应对不对称竞争?在市场竞争中,很多时候的竞争都是不对称竞争,特别是中国的企业在竞争中,面对不对称竞争的机会更多。经过十五年的艰难曲折的谈判,2001年12月11日,中国正式成为世界贸易组织(WTO)的第一百四十三个成员国之一。按理说,应该是一件非常令人高兴的事,但是,在当时对很多...
《
田忌赛马
》教后札记
答:
陈老师推荐我可以试一试《
田忌赛马
》,文章短小,紧扣单元主题,是个非常适合培养学生思维能力的范文。 《田忌赛马》这篇课文并不陌生。听过公开课,也教过两三次,但是一看到单元主题是培养“思维能力”,我便有点发怵。这么一个比较抽象的概念,怎么落实到课堂教学中?老课文如何上出新思路?对于我这个“老”教师,真是一...
数学广角
田忌赛马
教学反思
答:
让学生既能掌握所学的知识,又体验到数学的应用价值。 总之,通过“数学广角”的教学,使我体会到在数学教学的每一个环节之中,要想尽一切办法,激励学生自主
学习
,努力探究,不断创新,想学、会学,乐学,最大限度地调动学生的学习积极性,将新课标落实到整个教学之中。 数学广角
田忌赛马
教学反思 4 本课教材从“田忌...
部编教材《
田忌赛马
》说课稿
答:
同学们知道的故事可真不少,《
田忌赛马
》这个故事告诉
我们什么
?(遇事要认真观察,善于分析,勤于思考,勇于打破常规的去解决。)这节课我们一起来讲一讲有关动脑筋的故事,开个小小故事会(板书课题)。 二、讲《田忌赛马》的故事,演两次赛马的经过 1、讲《田忌赛马》的故事。 我们已经
学习了
《田忌赛马》这一课,有谁...
田忌赛马
中包含的管理学原理
答:
1955年我国从“运筹帷幄之中,决胜千里之外”(见《史记》)这句话摘取“运筹”二字,将O.R.正式译作运筹学。在中国古代文献中就有记载,如
田忌赛马
、丁渭主持皇宫修复等。说明在已有的条件下,经过筹划、安排,选择一个最好的方案,就会取得最好的效果。可见,筹划安排是十分重要的。普遍认为,运筹学...
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