11问答网
所有问题
当前搜索:
盼这篇课文的主要内容
盼这篇课文
写了哪四件事
答:
《盼》按照事情发展顺序围绕
盼这
一中心依次写了四件事是:得到新雨衣,渴望下雨,下雨天妈妈不让出去,愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。《盼》
这篇文章的
作者是现代女作家铁凝。课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出...
《盼》围绕什么写了什么事情?
答:
《盼》按照事情发展顺序围绕
盼这
一中心依次写了四件事是:1、得到新雨衣。2、渴望下雨。3、下雨天妈妈不让我出去。4、愿望实现——在雨中穿上了新雨衣。《盼》是六年级第五单元的一篇
课文
。作者以孩子的视角,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上了新雨衣的故事。用细腻的语言描述了...
盼
是什么意思,
这篇课文主要
写了盼什么?
答:
盼这篇课文
是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
《
盼
》
这篇课文主要
讲了什么事?
答:
课文内容
很好体现了本单元的语文要素,以“新雨衣”为线索,围绕一个“
盼
”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。按照起因、经过、结果,可以分为三部分。第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。
主要
通过描写“我”的心理和...
课文
《
盼
》
主要
写了哪几件事情?
答:
1.从哪儿能感受到我对这件雨衣的喜爱呢?2.品读1~3自然段,从雨衣的外形、我的动作、我的期盼,交流我对雨衣的喜爱。第二课时 一、复习引入 同学们,你们还记得文中的“我”特别盼望什么吗?谁能带着大家一起来回顾一下
这篇文章的主要内容
?齐读课题“盼”。我是如此喜爱这件新雨衣,课文是如何...
《
盼
》
这篇课文主要
讲了什么?
答:
课文内容
很好体现了本单元的语文要素,以“新雨衣”为线索,围绕一个“
盼
”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。按照起因、经过、结果,可以分为三部分。第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。
主要
通过描写“我”的心理和...
课文
以“
盼
”为线索,
主要
写了什么?
答:
课文内容
很好体现了本单元的语文要素,以“新雨衣”为线索,围绕一个“
盼
”字,展开叙述,并详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。按照起因、经过、结果,可以分为三部分。第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。
主要
通过描写“我”的心理和...
盼的课文
是什么?
答:
《盼》
这篇课文
是选自当代著名女作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。故事
的主要内容
是以一个孩子的视角,描绘了“我”得到新雨衣后,对于下雨天的盼望,以及想借买酱油的机会穿上雨衣的小愿望。全文通过详细、具体的语言、动作和心理描写,展示了小主人公对美好事物的憧憬和盼望,表现出孩子的天真和可爱...
铁凝《盼》记叙了什么样的故事?
答:
第二天早晨,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣,走在街上,滴答的雨滴让“我”欣喜不已。课文用生动、准确的语言,恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,
这篇课文
为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面...
课文
围绕
盼
写了哪四件事情?
答:
《盼》按照事情发展顺序围绕
盼这
一中心依次写了四件事是:1、得到新雨衣。2、渴望下雨。3、下雨天妈妈不让我出去。4、在雨中穿上了新雨衣。
课文
分段:第一部分1~3自然段,写妈妈送给“我”一件新雨衣,“我”特别喜欢,开始盼着下雨,穿雨衣。
主要
通过描写“我”的心理和动作,表现“我”对雨衣...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜