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社会契约论读后感1000
爱弥儿
读后感
2000字
答:
卢梭先生并不是陌生人,他的名著《
社会契约论
》与孟德斯鸠的《论法的精神》都是法律系同仁的必读书目之一;他在《社会契约论》中的“*等、自由”“天赋人权”的理论,在《爱弥尔》这本教育类著作中,同样有所体现。一、孩子是应当自然的成长的,但也不能无节制的满足其欲望。“感觉是他知识唯一的来源...
读卢梭著作
有感
答:
这场悦读汇的形式比较新颖,主要是老师的智慧,以20个问题为线索带领我们渐渐靠近卢梭和《爱弥儿》。讲座从“卢梭是个人主义还是集体主义?”这一问题拉开序幕。老师表示许多教育学者主要通过《爱弥儿》认为卢梭是一位个人主义者,而教育学外的领域都不认同这种定位,因为他的《
社会契约论
》明显的体现了“...
爱弥儿
读后感
字
答:
篇一:爱弥儿
读后感
一直以来,卢梭最为世人熟悉的是他在启蒙时期所著的《
社会契约论
》,为法国和美国的资产阶级民主革命提供了理论基础,但是这位伟大的启蒙思想家在教育界也是有着深远的影响。他的教育著作《爱弥儿》是一部哲理小说,但是其中蕴含的无论是在任何时代看都具有先进意义的教学理论,使其成为教育界影响深远...
伯罗奔尼撒战争
读书心得
答:
…总之,提及民主与之相对应的关联词必定是,“进步的,科学的”;“历史的选择”;“符合人民的根本利益”等等正面的词语。简而言之,民主,无论你如何去描述它,它所代表的总是一个正确方向的价值取向。我对于民主最初的认识,是来自让·雅克·卢梭的《
社会契约论
》,他倡导的是一种绝对民主的观点,...
学生课外
读书心得
答:
卢梭的
社会契约论
建立的基础是传统意义上自由人,即天赋人权,我可以和统治者制定一份契约,转交我的部分权力,以此来换取其他的利益。尼采一定将之痛斥为一种变相的“群畜”的道德,在他看来这样做的人只是弱者为了求得“生存”而采取的手段。即使是一种看似公正的“民主”也是对个体权力意志的打压,阻止了超人的形成...
读《为权利而斗争》
有感
答:
从《汉谟拉比法典》到《论法的精神》,从《韩非子》到《
社会契约论
》,从“王法天下”到“依法治国”,纵观法律的发展,那是一部凝结智慧与思想的文明史,更是一部充满杀戮与抗争的血泪史。法学家边沁说:“在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利,其唯一的来由是法律。”...
《为了中国民法》
读后感
?
答:
学习民法的心得体会 一、对民法的一些认识。法律是
社会
的调节器。任何部门法皆以一定的社会关系之调整为使命,民法也不例外。民法区别于其他部门法的原因,在于它有自己特殊的调整对象和调整方法。民法的调整对象是平等主体之间的财产关系和人身关系。人身关系就是人格和身份发生的社会关系和法律关系。财产...
用独特的视角写作文
答:
十八世纪启蒙思想家所提出的“
社会契约论
”,正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约,将权力赋予 *** 。一旦 *** 违背契约,人民便有权更换乃至暴力推翻它。规则,是世界运行的准则。 文有定法,律有常规。规则构成世界。在自然界,草木本无意,荣枯自有时,遵循四时更替的规则;大江东去,星汉西流,亦遵循...
写
读后感
最好选什么书
答:
同时也可以帮助人解决一些心理上的问题。例如《心理学与生活》、《乌合之众》等。8、社会学类作品:阅读社会学类作品可以让人更好地了解社会现象和社会问题的本质,同时也可以帮助人更好地理解人类行为和社会制度的关系。例如《
社会契约论
》、《乡土中国》等。
一本书本怎样做
读书笔记
答:
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