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社戏写了哪些人物
《
社戏
》中有
哪些人物
形象?
答:
人物
1:《
社戏
》中的陈莲河,自称绍兴城的“名医”,实则是一个伪善者。他以药引为名,行诈骗之实,表现出贪婪与小心谨慎的性格。他不断变换手段,忽视医德与医风,最终在骗术被揭露后,匆匆逃离。正如鲁迅所描述的:“S城的人的脸早经看熟,连心肝也似乎有些了然。”人物2:衍太太,她在《社戏》...
关于
社戏
的
人物
介绍
答:
双喜: 善解人意、有号召力、组织力、考虑周到、勤奋能干、聪明机智、天真纯朴、反应敏感、果断、自信 阿发: 浑身散发出乡村儿童的纯真朴实 八公公:六一公公: 和蔼可亲 桂生:
《
社戏
》里的
人物
形象
答:
二、双喜在这些孩子中显得尤为聪明,常扮演领袖
角色
。面对“我”因无法看戏而沮丧,双喜迅速想出解决方案,并成功说服大人。他对铁头老生的表演失望时,又以贴心的言语安慰“我”,展现出兄长般的关怀。在大家不耐烦老旦的演唱时,他提议回家,显示了他的责任感。在偷豆事件中,双喜既劝阻了伙伴们的过激...
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社戏
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人物
性格特点
答:
作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情。“我”看不出戏,他们都叹息而表同情;开船时“年纪小的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”,以防万一;看戏时桂生殷切地位我买豆浆舀水;回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,建议去“...
《
社戏
》里的
人物
形象
答:
人物
形象的塑造 作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情。“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”;开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”,以防万一;看戏时桂生殷切地为“我”买豆浆舀水;回家的路上阿发以“我们的...
社戏
主要
描写
的
人物
是谁,其他人物是谁
答:
桂生: 聪明活泼,胆大心细,友爱热情 双喜:聪明能干、有责任心、驾船技术高、具有一定的领导才能 阿发:憨厚无私、勤劳肯干 六一公公:善良、纯朴
《
社戏
》中,那个
人物
形象给你留下最深刻的印象?
答:
本文的景物
描写
极具特色。作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这
几个
画面,情景交融,充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“清香”等;声响如船行的“潺潺”声...
社戏人物
分析
答:
双喜:聪明能干、善解人意、勇敢果断、组织能力强。六一公公:宽厚淳朴、热情好客。平桥村人:友爱无私、淳朴善良。景色衬托出他们内心的激动、快乐,走时的留恋 文中写出了4个美:生活美;人美;景美;情意美 本文以
社戏
为线索,分3部分 看戏前(1-3)看戏中(4-30)看戏后(31-40)...
社戏
分角色朗读需要
几个
人分别是
什么角色
答:
四个主要
人物
是双喜。双喜聪明能干、善解人意、勇敢果断、组织能力强。次要人物有六一公公:宽厚淳朴、热情好客。平桥村人:友爱无私、淳朴善良。还有桂生,阿发,等,表达出作者对童年快乐的回忆,对乡村生活热爱,赞美人们的质朴。
社戏
中写到了那些人?喜欢哪儿个
人物
,为什么
答:
阿发:因为他憨厚无私,当大家回来准备去摘罗汉豆时,他宁愿让小伙伴们摘他家的豆子,这样的话,一来可以避免小伙伴们摘别人家豆子之事暴露,摘他家的便不算罪过,二来又能减少六一公公家的损失,毕竟人家辛辛苦苦种豆子也不容易。或许他这样做,会让他的母亲为这些被偷的豆子而心痛,而且母亲知道了,...
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