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社戏完整版原文
社戏
中,作者在这里是公共的客,作者得到了这里的哪些优待?
答:
鲁迅《
社戏
》中的一句话【但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念”秩秩斯干幽幽南山“了.】其中的“秩秩斯干幽幽南山”出自出自:《诗经·斯干》头两句。
原文
:秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。兄及弟矣,式相好矣,无相犹矣。似续妣祖,筑室百堵,西南其户。爰居爰处,爰笑爰...
求初一语文上册的《
社戏
》要求背诵的11到14自然断照下来
答:
《杜戏》鲁迅 第11段到14段 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便...
社戏
课文
原文
内容解读
答:
社戏
课文
原文
内容解读如下:鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼...
鲁迅的《
社戏
》?
答:
《
社戏
》课下注释 ① 选自《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版。有删节。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴,社是一种区域名称,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 ② 【消夏】消除、摆脱夏天的炎热,避暑。 ③ 【归省( xǐng)】指出嫁的女儿回娘家看望父母。 ④ 【乐土】安乐的地方。 ⑤ 【秩秩...
初一语文课文《
社戏
》
答:
《
社戏
》只是截取鲁迅《呐喊》的一部分,前面是写自己成年后有一次去听戏,想到了小时候和伙伴们的那次经历。一开始伙伴们去的时候,妈妈不让“我”去,后来晚上了,同伴们偷偷划船带我去,还拿了人家的毛豆什么的【不好意思,记不太清】吃的很哈皮啊!PS:【对手指】两年前的内容全还老师了。。。【附:
原文
】我在过...
社戏
中的姑奶奶是谁?
答:
《
社戏
》中的姑奶奶是作者的母亲。
原文
节选:“听说他还对母亲极口夸奖我,说"小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。"但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。”
社戏
人物性格特点
答:
社戏
人物性格特点如下:1、桂生聪明活泼,胆大心细,友爱热情。2、双喜聪明能干、有责任心、驾船技术高、具有一定的领导才能。3、阿发憨厚无私、勤劳肯干,毫无怨言。4、六一公公善良、纯朴,为人老实,热心肠。《社戏》作品
原文
人物片段:这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候...
社戏
概括全文
答:
《
社戏
》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。由于我会读书,他们很佩服"我".。“我”由于祖母阻挠看不成戏,“他们都叹息而且表同情”,几个小伙伴想...
鲁迅《
社戏
》全文赏析
答:
一、整体把握 《
社戏
》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的...
鲁迅《
社戏
》中的一句话 但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可...
答:
鲁迅《
社戏
》中的一句话【但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念”秩秩斯干幽幽南山“了.】其中的“秩秩斯干幽幽南山”出自出自:《诗经·斯干》头两句。
原文
:秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。兄及弟矣,式相好矣,无相犹矣。似续妣祖,筑室百堵,西南其户。爰居爰处,爰笑爰...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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