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社戏文章主旨是什么
社戏
为
什么
要设置三次波折以及转机跟
文章
中心有什么关系
答:
社戏
为要设置三次波折以及转机使
文章
波澜起伏,为看社戏做铺垫,初步表现小伙伴的热情、能干等特点,突出
中心思想
。根据公开资料显示,看戏前
的
三次波折、三次转机。这样写的好处一是笔法曲折,文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫。突出中心思想。
在《
社戏
》中,对孩子们“偷豆”的行为,应如何理解?
答:
在作者的笔下,孩子们"偷"豆的行为多么高尚,农家小友的形象多么可爱。无疑,在《
社戏
》中,偷豆的故事是表现农家子弟美德的最为典型、最感人的事例,也最能体现作者对农家子弟、对劳动人民的热爱和赞美之情;描写"偷"豆活动的文字起到了凸现作品
主旨的
作用。正如许广平先生评价的那样:"'偷'罗汉豆一事...
嗯,鲁迅的父亲叫他背一篇
课文
。体现了怎样
的主旨
?
答:
在鲁迅
的社戏
里面,鲁迅想要去看社戏,可是他的父亲却叫他背一篇
文章
,鲁迅很不开心,这篇文章体现了孩子需要游玩的天性,不要整天催促着他。
社戏是
一篇
什么
样
的文章
?
答:
当年鲁迅写
的
《
社戏
》到今天还是记忆犹新。那种接地气的字眼,让人联想到童年的趣事。鲁迅先生的这篇
文章
,最让我印象深刻的就是,他和小伙伴们偷摘罗汉豆,然后在船上煮着吃,那种刺激感及具童年乐趣。当初,每当看到这里,总是联想到自己的童年,也是和几个小伙伴,偷偷的去农田里面挖红薯 ,然后,...
鲁迅
的
《
社戏
》题材到底属于小说还是散文?专业的来。。。
答:
属于小说。上学时间学过小说三要素,人物、故事情节、环境。小说就是以刻画人物为中心。而
社戏
中鲁迅他要突出
的是
迅哥和那些小伙伴的情谊。
社戏
详写略写的意义
是什么
答:
详写去看
社戏的
全过程,略写在平桥村的情况和看戏后的余波。去看社戏的全过程,真正写社戏的内容也不多,作者用了不少笔墨写乡村小朋友的活动和周围景物。这样写是为了更好地表达中心意思。因为“我”所怀念的并不是看社戏本身,而是在看戏过程中与农家小朋友结下的真挚友谊和农家的自由生活,“社戏...
聊聊那夜
的社戏
答:
所以孩子们不喜欢的是当晚
社戏的
内容,而对社戏这种民间戏剧形式是非常喜爱的,而且是发自肺腑的、与生俱来的一种原始的需求与冲动,那是对孩子们的一种重要的艺术启蒙,这种喜爱与启蒙在孩子们心灵深处烙下了终生难以磨灭的印痕。因此,对
文章主旨
的理解,不仅从看社戏经历中感受到的作者对儿时岁月的...
社戏
第一课时的教案分析
答:
篇一:《
社戏
》优秀公开课教案 一、所在单元:第四单元 二、教学目标 1、知识目标: 体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容;通过分析人物形象把握小说
的主题
。 2、能力目标: 引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解;人...
课文
以
社戏
为题为
什么
又写看戏归途中偷豆的过程,这样写对表达
主旨
有何...
答:
写途中偷豆重要
的
是其中的一个“偷”字,”偷“凝结着小朋友们诚恳待客(小鲁迅)的热情,”偷“跳动着小朋友们纯洁无私的心,”偷“的过程中更是体现出小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。在这篇
文章
里面,作者应用象征手法,用”偷“,这个字不是一般意义上的”残酷、自私、遭人唾弃的不良恶习“,...
社戏
详写略写的意义
是什么
答:
看
社戏
后归航偷豆。(2),略写
的是
:1. 写了人随母亲归省小住平桥村; 2. 钓虾放牛的乡间生活; 3.六一公公送豆。3.因为
文章
主要写看社戏,所以赵庄着社戏,夜航去看社戏途中,看社戏前的波折,看社戏后归航偷豆详写,其他情节与看社戏关系不大,所以略写。这是标准答案的!望采纳,谢谢!~
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