11问答网
所有问题
当前搜索:
社戏结构提纲
社戏
主要写了几个情节?
答:
二、详略写的是:1、详写的是:赵庄看
社戏
;夜航去看社戏途中;看社戏前的波折;看社戏归航偷豆。2、略写的是:六一公公送豆;钓虾放牛的乡间生活;随母亲归省小住平桥村。3、这样详写略写相配合,既表现出小住农村的诸多乐趣和美好事物,又使文章多姿多彩。艺术特色 1、构思巧妙,
结构
严谨。这篇...
鲁迅写
社戏
时的写作缘由
答:
鲁迅
社戏
的写作
结构
1. 本文的主题是什么?2. 请以四字短语概括本文中五个部分的情节。3. 平桥镇是个极偏僻的小村庄,为什么在“我”是乐土?4. 文中双喜、阿发及六一公公的形象各是怎样的?5. “归航偷豆”这一情节充满情趣,结合文章内容谈谈其中有哪些不同的乐趣?6. 文章中为什么要写六一公公...
请问
社戏
写了几件事?
答:
二、详略写的是:1、详写的是:赵庄看
社戏
;夜航去看社戏途中;看社戏前的波折;看社戏归航偷豆。2、略写的是:六一公公送豆;钓虾放牛的乡间生活;随母亲归省小住平桥村。3、这样详写略写相配合,既表现出小住农村的诸多乐趣和美好事物,又使文章多姿多彩。艺术特色 1、构思巧妙,
结构
严谨。这篇...
《
社戏
》为什么被选自《呐喊》
答:
《
社戏
》被选自《呐喊》的原因:《社戏》是被收录在小说集《呐喊》里的小说。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看...
《
社戏
》写了几个情节?
答:
二、详略写的是:1、详写的是:赵庄看
社戏
;夜航去看社戏途中;看社戏前的波折;看社戏归航偷豆。2、略写的是:六一公公送豆;钓虾放牛的乡间生活;随母亲归省小住平桥村。3、这样详写略写相配合,既表现出小住农村的诸多乐趣和美好事物,又使文章多姿多彩。艺术特色 1、构思巧妙,
结构
严谨。这篇...
社戏
课文共几段,分别是哪几段?
答:
第一段:(1-3)回乡消夏:写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏:写“我”和小伙伴到赵庄看
社戏
的情景。第三段:(22-30)偷吃蚕豆:写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)公公夸奖:写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,...
社戏
课文主要写了什么内容?
答:
第一段:(1-3)回乡消夏:写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏:写“我”和小伙伴到赵庄看
社戏
的情景。第三段:(22-30)偷吃蚕豆:写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)公公夸奖:写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,...
《
社戏
》有什么写作特点?举例!
答:
一
结构
严谨,层次清楚。本文的结构特点主要体现在情节安排前有伏笔,后有照应。例如:文章一开始写景,就突出豆麦田地,“碧绿”,可视;“清香”,可嗅;以至返航时有了偷豆一举,美味的罗汉豆,自然“可餐”了。写得活活泼泼又耐人寻味,这既体现了写景的高明,又体现了结构的严谨。又如:看戏路上...
社戏
的三要素是什么?
答:
社戏
的三要素:1、人物 “我”(富裕人家的子弟,平常在城里受着封建教育的束缚)、双喜(双喜是小伙伴中“最聪明的”,小领袖一般,他心细如发,聪明伶俐)、六一公公(六一公公是淳朴乡民的代表)。2、情节 这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:...
初中语文《
社戏
》教学设计
答:
初中语文《
社戏
》教学设计2 知识目标 1、积累“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、踊跃”等词语。 2、揣摩、品味文中关键语句的深刻含义,体会词语运用的准确生动。 能力目标 1、培养理清复杂
结构
的能力,理解景物描写对表达中心的作用,提高分析人物的能力。 2、学习作者根据文章中心的需要取舍材料,安排详略的方法。
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜