11问答网
所有问题
当前搜索:
社戏课文原文的作者
按盼看社戏,怀念
社戏的
思路构思
全文
.
课文
叙事有详有略,哪些详写,哪些...
答:
根据以上理由,看
社戏的
时间应该是在初夏,而不是在春天. 一、整体把握 《社戏》
全文
原有前后两个部分,
课文
节选自后一部分,描写
作者
幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感.本...
《
社戏
》这篇
课文
该怎么讲?
答:
社戏》
全文
原有前后两个部分,
课文
节选自后一部分,描写
作者
幼时一段看
社戏的
往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些...
社戏的
故事情节主要内容
答:
作者
用这段话总结了第一部分描写的内容及内心的感受,最后进一步强调对于都市京剧舞台的告别:从此“漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。”由此,小说描写的视角是“我”对都市戏园情景气氛及人际关系的厌恶和不满,重点落在“我”的心灵感受及审美评价上:此种环境气氛及人情人际关系不适合...
人教《
社戏
》的人物、环境(地点)和情节
答:
心旷神怡。这里的写景叙事绘人,同样聚焦于“我”的心理感受和审美追求:向往热情友好、淳朴温厚的人际关系,懂憬正直无私、美好和谐的人情味和人性美。真与假、美与丑、善与恶相比较而存在,相斗争而发展。
作者
抨击都市剧场,盛赞农村
社戏
,所潜心抒发的正是他对真善美的追求,对假恶丑的憎厌。
社戏的
角色赏析
答:
“我”“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受着封建教育的束缚。与双喜、阿发等相比,难免有一些缺点,只会死读书,不会干活,看不到戏就“急着要哭”;但“我”到底还是个孩子。心地无邪,对封建教育极为反感,以“免念诗书”为乐事,所以更加向往农村生活。双喜 双喜是小伙伴中“最聪明的”,小...
社戏
内容概括
答:
社戏》
全文
原有前后两个部分,
课文
节选自后一部分,描写
作者
幼时一段看
社戏的
往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些...
课文社戏
答:
2007-05-04
社戏 课文
150 2010-10-26 初一
语文课文
《社戏》 30 2017-05-04
社戏课文
10 2017-03-10 社戏课文里面所有的重点笔记 256 2009-06-23 有关社戏课文 145 2011-04-20 鲁迅《社戏》
全文
赏析 583 2016-05-23 社戏这篇课文主要写了哪些事情 103 更多类似问题 > 为...
求“安塞腰鼓”与“
社戏
”的
原文
,要与
语文
书上的一模一样才行~~~重赏...
答:
社戏》
全文
原有前后两个部分,
课文
节选自后一部分,描写
作者
幼时一段看
社戏的
往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些...
社戏课文原文
答:
视频
作者
帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的
社戏课文原文
我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?爱创文化 2022-09-10 · TA获得超过951个赞 知道小有建树答主 回答量:113 采纳率:0% 帮助的人:28.9万 我也去答题访问个人页...
课文的
题目是《
社戏
》,可文章前三段内容却以课题毫无关系,你能体会出作...
答:
是鲁迅的《
社戏
》吗?我个人觉得第一段是交代看社戏这件事发生的背景,第二、三段表现了“我”与小伙伴的情谊。其实我觉得这问题没意义。有时候很多答案都是被读者编的。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜