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离散数学用蕴含表示非
离散数学
推理的问题
答:
用 P(附加前提)的情况有两种,一种是用反证法,一种是用CP规则,本题用的是反证法,(4)即把结论取反作为假设前提,最后只要证明结论为假(在本题中也就是s∧﹁s)就行了。
大学本科毕业生自我鉴定1000字_毕业生自我鉴定
答:
通过网上搜集学习视频和教程,印象最深的就是__大学的视频教程设计,让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原理
离散数学
微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理,对今后进一步的深造有了极大的帮助! 对于社团,大二那年,我已经明白,“大”是关键,进的组织要大,开展活动也要办大!“大”...
命题“如果1+2=5,那么1+2=3.”是真命题吗?
答:
假命题呀 题设就有问题 就别说结论了
离散数学
,请问图中的6的(3)怎么做
答:
显然当a=b=2时,P(2,f(2))=P(2,3)=0,因此A=0 P(3,2)=P(3,3)=1,因此B=1(因为x是2或3时,都可以取y=3,满足P(y,x)成立)C=0,即C不成立,因为找不到这样的y P(2,2)=0, 因此此时
蕴含
式为真 P(2,3)=0, 因此此时蕴含式也为真 P(3,2)=1, P(f(3),f(2))...
在
离散数学
中,只有自环的关系图一定是传递的吗
答:
是的 只有自环的关系图一定是传递的 理解传递性必须有 →
蕴含
式做基础 蕴含式中,前件为假,则整个蕴含式为真
高中
数学
怎么复习会比较有效率
答:
使自己在第一轮复习的基础上进行巩固、完善、综合、提高的重要阶段,要加强对思维品质和综合能力的培养,主要着眼于知识重组,建立完整的知识能力结构,包括学科的方法能力、思维能力、
表达
能力,但这都必须建立在知识的识记能力基础之上,理解知识的来源及其所
蕴含
的
数学
思想、数学方法,把握知识的纵横联系,培养探索研究问题的...
(A→B)∧(B→C)
蕴涵
A→C,这个定律怎么证明
答:
有等价变换的
蕴含
的等价公式 结合的摩根定律就搞定
为什么有p y c
答:
以下以⊙
表示
对称差运算.自反性:x⊙x=空集,包含于C.所以xRx 对称性:x⊙y=y⊙x,所以由xRy得yRx 传递性:若xRy,yRz,则x⊙z=(x⊙y)⊙(y⊙z),还是包含于C,所以由xRy,yRz得xRz --- PS:集合之间的关系是“包含”不是“
蕴含
”
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