11问答网
所有问题
当前搜索:
秋景抒情散文
苏轼的著名
散文
有哪些?
答:
记人物的碑传文,如《潮州韩文公庙碑》,记楼台亭榭的
散文
,如《喜雨亭记》。其写景的游记,更以捕捉景物特色和寄寓理趣见长,如《石钟山记》、前后《赤壁赋》,即地兴感,借景寓理,达到诗情画意和理趣的和谐统一。苏轼的记叙体散文,常常熔议论、描写和
抒情
于一炉,在文体上,不拘常格,勇于...
轻叩诗歌的大门作文
答:
古代诗有叙事诗、
抒情
诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、
散文诗
和童话诗。 在语文书里,有死四首古诗,第一首《诗经采薇》采用了四言诗,描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首《春夜喜雨》采用了五言律诗,细致地刻画了春雨的...
李清照《一剪梅》优秀教案
答:
(课堂重头)将全词改写成情景连贯、意境优美的
抒情散文
(教师巡视学生完成情况,选定点评习作2篇)当堂点评:(3分钟)(习作投影显示,作者朗诵)学生发言,教师小结 教师背诵:(下水作品)改写的散文诗(大屏幕显示、音乐背景)——粉红的荷花已经凋谢,铺着的竹席也生秋凉,轻轻解下丝绸帔,独自登...
《从百草园到三味书屋》的结构 文章主旨 和深层含义
答:
这是一篇描写童年生活的
散文
,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。 从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。 作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。为什么说是“我的乐园”呢?“不必说……也不必说…...
《朝花夕拾》10篇主要内容
答:
⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,...
次北固山下的教学方案有哪些?
答:
比较阅读:读《
秋景
》,比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。 布置作业 ①写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗。 ②摘抄以“秋”为内容的诗文,并做点评。 课后记:本课采用了以读带讲兼以学生自学讨论的教学方法。教学过程中穿插朗读指导,有助于学生充分理解、领会诗歌。整体感知部分,考虑到启发...
古代有哪些诗利用紫藤花表达了思念的思想感情?
答:
这是一幅绚丽多彩的乡村
秋景
图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。 16、《化石吟》是一首赞颂化石的
抒情
诗,“吟”是古典诗歌的和种名称,这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言,富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石...
描写
秋天景色
的词
答:
秋天景色
的词:一叶知秋 [成语解释]从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。[成语出处]老舍《四世同堂》:“看到梨枣,人们便有‘一叶知秋’之感。”[近义词]见微知著、落叶知秋 [常用程度]常用 [感情色彩]褒义词 [语法用法]作定语...
寄托无穷是什么意思
答:
一篇借记物以叙事、
抒情
的
散文
。文章通过记作者青年时代的书斋,着重叙述与项脊轩有关的人事变迁借“百年老屋”的几经兴废,回忆家庭琐事,抒发了物在人亡、三世变迁的感慨。文章紧扣项脊轩来写,又用或喜或悲的感情作为贯穿全文的意脉,将生活琐碎事串为一个整体。善于拮取生活中的细节和场面来表现人物。不言情而情...
观沧海,次北固山下,天净沙,钱塘湖春行译文
答:
这首诗表象句句写景,实际句句
抒情
。境由心生,同样的景物入各人眼,经思考提炼成文字又是各个不同了。诗人把自己远眺大海时涌上心头的那种豪情壮志寄寓在景物的描写之中,“一切景语皆情语”(王国维语),本诗很好的体现了写景诗的这一特点,堪称写景诗的上品,也应是诗歌、
散文
等文学作品写景和我们作文写景状物的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜