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科举制对唐代文学的影响
明朝的八股取士与
唐朝的科举制度有什么
不同?
答:
⑶评价:人才是一个国家发展和繁荣的基础,
唐朝的科举制
为“贞观之治”、“开元盛世”提供了充裕的人才储备。而明朝的“八股取士”不仅摧残了人才,而且它带来的脱离实际的学风对中国科技、文化的发展造成了极为恶劣
的影响
。这说明科举制发展到明朝,已失去了初创时的积极意义,走到了穷途末路。八股取士...
分析隋唐明清
科举制度
的特点?(2000字以上)
答:
唐
玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者,录取很多很有才学的人。▲明朝——中国古代
科举制度
的鼎盛时期元朝开始,蒙古人统治中原,
科举考试
进入中落时期,但以四书试士,却是元代所开的先例。元朝灭亡后,明王朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期。明代统治者对科举...
宋代
科举制
完善推动社会阶层的变化
答:
而这些人的政治地位不断发生变化,这样在整个宋代就出现了科举考试内容的经义和
文学
之争,这也成为宋代
科举考试的
一个重要特征。 朱熹《书集传》宋代是非常重用文官的朝代,因此科举取士的地位比
唐代
更为突出。为了保证更多有才能的贤士能脱颖而出,宋代
科举制度
除了一些制度创新外,还有一个重要的贡献是提高了科举制度的...
简述隋朝、
唐朝
、明朝、清朝
科举制度
的演变
答:
唐朝
对“乡贡”报考者的要求也不甚严格,除作* 犯科者不得 参加外,只要求商人或工人不得参加,应该说是比较开明的⑤ “生徒、乡贡”这二种人是
科举的
主要来源。(二)科举的主要科目及内容
唐代的科举
分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。由于常举和制举选拔...
科举制
如何建立
答:
1864年12月,在狄更斯主编的周刊《一年到头》上,刊载了一篇《中国的竞争考试》的文章,谈到
科举制
的稳定性和独特性,指出科举的独一无二之处在于,“科举这个教育机器几乎是从不间断地实施其功能:它是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛
的影响
的制度,当其他帝国统治的代表一次...
唐朝时期
对东亚及世界
的影响
有什么???
答:
唐代
敢于和乐于吸收外来文化和融合国内各民族的文化,其
文学
艺术无论在内容上,还是形式上,都具有鲜明的时代特色。唐代文化远播海外,对伊朗、日本、高丽、南亚次大陆、阿拉伯、东罗马帝国乃至非洲都有深远
的影响
。(3)隋唐的
科举制
,被西方学习。来求学、贸易。当时交往国家多达 70 多个,外国贵族多派...
唐代科举制度对文学的影响
?
答:
由于文章比较长 我给你链接你自己看吧 不好意思啊,不过文章是好的 http://dlib.cnki.net/kns50/detail.aspx?filename=XMDS199904007&dbname=CJFD1999
朋党之争对中晚唐
文学的影响
答:
但是在这个阶段,党派斗争的色彩并不十分严重,一方面是因为当时两党领袖牛僧孺、李德裕等人还未执掌朝廷大权,另一方面是由于雄才大略的唐宪宗的极力压制。这方面的党争集中体现在对
科举
取士和藩镇割据的态度上。从实质上讲,这段时期的党争仍有可取的地方,这点以后还会说到。导致
唐代
朋党之争开始发生质变...
有没有一些关于
科举制的
古文材料?
答:
科举制对邻国
的影响科举制对
朝鲜半岛上的国家有重要影响。682年,新罗就仿照唐朝建立国学,规定以儒家经典为主要课程。788年,新罗又仿
唐朝科举
,设“读书三品科”,规定由国家按三品统一考试,科目全为儒家经典。同时还派遣大批留学生到唐朝学习,参加科举考试。新罗著名诗人崔致远,就是入唐后考中科举的。
唐朝的
科举制和...
宋代
科举制的
变化对文化发展
的影响
答:
宋代武举一改
唐代
武举只重武艺的做法,变为既考武艺,又考策论,从整体上也表现出一种尚文苏轼抑武的 倾向。但这样做确实有效地结束了五代以来武将专权、藩镇割据的局面。
科举制度
扩大取士名额,广泛吸收知识分子参政,对于改善政治、安定社会起到了有益作 用。科举制既不问家世,也不需要别人的推荐,...
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