11问答网
所有问题
当前搜索:
科举制度对当今社会的启示
中国古代选官
制度
不断变化,给后世留下了较多
的启示
。
答:
后来随着汉武帝的改革,逐渐发展成了察举制。东汉末期至魏晋,选官变为了普遍的九品中正制,慢慢的向广大普通老百姓蔓延,把人分为九种等级,然后分配给你官。至隋唐时期,选官变成了
科举制度
,打破了官僚垄断地位,为国家选拔人才,培养了大批巩固和推动
社会
发展的人,促成历史的进步。
什么是古代
科举制度的
春闱考试?
答:
5. 春闱的意义 春闱考试不仅是古代中国
科举制度
中最高的考试,更是中国古代社会价值观体系中的一个重要组成部分。春闱考试强调的是“士”这个概念——知识分子的精英阶层,以及“夙有所志,勤有所为”的人生信条。
对于
中国
现代社会
来说,春闱的意义不再在于考试本身,而是涵盖了文化、历史和社会伦理等...
略论大一统思想与儒学及
科举制度的
内在关联对教育
的启示
答:
【摘要】在思想文化领域,“大一统”思想和儒学都是中国传统文化中的重要组成部分,而在政治制度领域,科举制作为封建中国创造性的制度设计,在维护政权统一和文化传统方面发挥了关键作用。本文正是将“大一统”思想、儒学和
科举制度
这三者结合起来进行梳理和研究,目的在于通过探究三者的内在关联来研讨对现实教育
的启示
。这一...
科举制度
与文化的关系
答:
科举文化包容了内在与外在的两种文化属性,并由此对文学产生影响,而于林林总总的士人精神存在与文学现象中得以表见。所谓科举文化的内在属性,指的是
科举考试
内容具备了儒学的与文学的性质,即狭义的文化特质;而科举文化的外在属性,指的是由科举而形成的政治导向性与
社会
、文化等价值观,即具有了广泛的文化特性。科举...
古代高考之称的考场是什么
答:
其次,科举制度实行的时间非常长,时间长达一千多年,缓慢地推动了
社会
变革,与时代脱节。最后,通过考试评定人才能力和社会地位的方式也使得贵族阶层的垄断,社会上升通道狭窄。6.
科举制度对现代
教育
的启示
尽管科举制度已经成为历史的记忆,但是它仍然对现代教育有着重要的启示意义。科举制度注重选拔优秀的...
国家公务员考试与
科举制度
是一模一样吗?
答:
唯一的区别只是在
考试的
内容方面—
科举
是考八股文,而
现在
举行的公务员考试则要涉及政治、经济、文化、
社会
和管理诸多方面的科学知识。 公务员考试一般分为口试和笔试两种。而像美国等国除了口、笔试外,还对某些技术人员进行实际操作的考试。考试内容注重实际,强调能力,并注意通才和专才相结合,对不同类型的公务员进行不...
简要评价我国古代实行的
考试制度
答:
3 弥补了人才选拔制度的不足,改善了封建
社会的
吏治状况。
科举制度
在很大程度上弥补了察举制和九品中正制等传统人事选拔方式上的不足,彻底 打破了官僚贵族世家依仗门荫资历对选官的垄断,通过实行公开报名、平等竞争、择优录取 的原则,在较大的社会范围中开辟了一条入仕途径,在社会上形成“公平、...
李唐的繁荣
对现在的
我们
有哪些启示
?
答:
唐代是中国在国家史和世界史上的极盛时期。唐代不仅经济空前繁盛,而且文化也非常繁荣,对世界影响很大。唐代与
当今社会的
相似点颇多,如:较发达的商品经济,广泛的对外交流,市民羊富多彩的文娱生活,各民族闻的团结等,对今天有一定
的启示
。
科举制
与
当今考试制度的
异同
答:
经过了一个世纪的政坛风云与官制兴革,人们回首发现:“
科举
竞争”无论是与我国古代的世卿世禄、察举征辟,还是与外国古代的贵族制、军功制与“奴官”(如近东的所谓马木路克制)制相比,都要合理得多。而科举废除后,我国军阀时代与后来的官制也未见得优于、甚至常常是劣于科举。另一方面
现代
文官制中的
考试制度
却有...
具臣在文言文中的意思
答:
具臣指官员在朝廷中的职位。担任具臣,意味着成为国家的重要管理者之一,享有高昂的权力、地位和待遇。三、成为具臣的途径 通常需要通过科举考试或荐举等方式,获得皇帝的任命才能成为“具臣”。
科举制度对于
封建
社会的
发展起到了重要的促进作用,也是历史上中国文化和教育的重要组成部分。在
现代社会
中,具臣的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜