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科技能否代替劳动
到底是
科技
改变了生活,还是科技毁灭了生活。
答:
第二,科学作为一项社会实践活动,它本身需要相应的道德规范,因而
科学技术
的发展本身也会孕育出一定的道德观念。首先科学活动有利于人的道德意志品格的培养,这是因为科学研究活动是一项十分艰辛的创造性的
劳动
,“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求;‘这里必须根绝一切忧虑;这里任何怯懦都无济于...
你觉得人工智能能推动社会发展吗?
答:
从人工智能的发展中我们
可以
看到,虽然各行各业的专家对于人工智能对人类文明的发展有着或多或少的担忧,但我们依旧无法否认,目前人工智能所给予我们的便捷和超前的
科技
体验。但相信在未来的科技发展中,人工智能自然会找出一条既能满足我们生活需要的路,又能在不阻碍或不直接
替代
我们的前提下,为我们的...
科学技术
是第一生产力表明离开
科技
,就没有生产力,那远古时期没有科技...
答:
科技
是第一生产力,那是现代人讲的。在近代、远古有那个时期的科技。古代的科技我们称之为传统科技,其实就是手工创造出来的。如将一块石头磨光来进行简单的农业生产,那就是科技,只不过是原始科技。
科技劳动
和管理劳动等脑力劳动创造价值吗
答:
创造。1、知识价值:
科技劳动
和管理劳动都需要具备较高的知识水平和
技能
,这些知识和技能在生产过程中
可以
转化为实际的价值。2、创新价值:科技劳动和管理劳动都需要不断创新和改进,这些创新和改进可以带来新的产品、服务或生产方式,从而创造新的价值。
如何理解
科技
革命对人类生产与生活方式的影响
答:
在机械动力
代替
人力畜力的基础上,电子计算机以及人造机器人在生产和生活中得到更为广泛的应用,人类将逐步从繁重的体力脑力
劳动
中解放出来.在物理学、化学、生物学发展的基础上,新材料技术突飞猛进,高分子液晶材料、高温超导材料,尤其是纳米材料等一系列新型材料的发明和应用,使人的劳动对象更为广阔.
科技
革命...
怎样看待
劳动
和创新的关系?
答:
科学技术
在生产过程中的运用不仅是创造出更多的使用价值的前提,而且也是创造出更多的价值的必要条件。科学技术在生产过程中的运用之所以能够生产出更多的商品,是因为科学技术的运用直接提高了
劳动
者的劳动生产率,使人类的劳动不断地起着自乘的作用。劳动生产率的提高,劳动者在相同的时间里
可以
...
科技
的作用有哪些?
答:
科学技术
对社会发展的积极作用主要表现为科学技术对社会发展的推动作用:一、
科技
革命推动生产方式的变革。首先,科技发展促进
劳动
资料(主要是生产工具)的变革,例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产,
代替
了了石器工具;机械农机的使用代替了手工农具。其次,科学技术促进劳动对象的变革。例如:海洋探测...
以后
科技
发达,还需要人类的
劳动
吗
答:
需要啊,不管
科技
怎么发达,它都是用来造福人类的,不是用来
代替
人类的!
阅读上述材料,阐述
科学技术
的进步怎样影响了个人的经济生活
答:
改变消费方式。
科技
进步使个人能够更有效地配置和分享其服务和
技能
,创造新的就业机会,促进就业形式多样化。科技进步给很多行业的
劳动
者带来挑战,改变就业结构,导致失业和收入水平的变化,影响个人生活水平。科技进步对劳动者素质提出新要求,影响个人职业选择。劳动者需要提高素质,适应科技进步带来的变化。
新时代
劳动
教育有什么特点它与
科技
创新的关系是什么?
答:
新时代
劳动
教育最主要的特点,就是能够在实践劳动教学的过程当中,不断启发学生们的创新思维和能力,从而对于
科技
创新来说
可以
起到很好的积极意义和帮助作用。所以,采用实践的教学方式,真的在教学过程当中是很重要的教学内容,我们一定要重视起来,多和学生们一起把专业知识应用到实践生活当中去,这样可以...
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