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空气占空间的大小可以变化吗
空气占据空间吗
答:
至于
空气
中的不定组成部分,则随不同地区
变化
而有不同,例如,靠近治金工厂的地方会含有二氧化硫,靠近氯碱工厂的地方会含有氯等等。此外空气中还有微量的氢气、臭氧、氧化二氮、甲烷以及或多或少的尘埃。科学原理 空气和其他物质一样,
能够占据空间
。塑料杯中的纸团看似没入水中,其实塑料杯中除了纸团...
空气
成分固定不
变吗
?
答:
是的。空气是混合物,它的成分是很复杂的。
空气的
恒定成分是氮气、氧气以及稀有气体,这些成分所以几乎不变,主要是自然界各种
变化
相互补偿的结果。空气的可变成分是二氧化碳和水蒸气。空气的不定成分完全因地区而异。例如,在工厂区附近的空气里就会因生产项目的不同,而分别含有氨气、酸蒸气等。另外,...
空气占据
一定的
空间
,空气的重量是
可以
减轻的。
答:
在牛顿经典学中质量是不变的,也就是说,只要空气中分子的数量不变,无论
空气的
体积被压缩到多小,质量是不变的。而在爱因斯坦的眼里看来分子在运动时只要超过一定的速度,质量就会发生
改变
,这个速度是光速级别。所以就日常生活来说,空气的确
占据
一定
空间
,并且是有质量的,但是通常认为是不变的。
《
空气占据空间吗
》的说课稿
答:
《空气占据空间吗》的说课稿1 一、实验在教材中的地位和作用 《空气占据空间吗》是教科版三年级上册《水和空气》单元第六课中的第一个探究活动,本活动是在学生认识空气和知道空气确实存在的基础上,让学生认识空气与其他物质一样,
可以
占据空间,为后面《
空气占据空间的变化
》、《空气的重量》奠定基础。 二、动画导...
空气能占据空间吗
板书设计
答:
这一教学内容是在学生已经了解空气存在,并具有流动性的特点的基础上继续深入研究空气的其他特点。在前面一课时,学生通过直接感受或通过简单实验观察到现象来说明空气存在并且具有流动性,相对比较简单,而且学生在生活中有一定感知。但是要理解
空气占据空间
,并且
占据空间的大小可以改变
这一概念有一定难度,因此...
空气能占据空间吗
实验
答:
空气能占据空间吗
实验如下:实验材料 2个锥形瓶、2个漏斗、超轻粘土、一杯红色的水 实验步骤 1.将漏斗插入锥形瓶中,用超轻粘土包裹在漏斗和锥形瓶连接部位的周围,反复进行按压,指导完全包裹住。2.向漏斗内倒入红色的水。3.将另一个漏斗插入锥形瓶中,向漏斗内倒入红色的水。4.对比两个锥形瓶内...
空气能占据空间吗
答:
空气占据空间的
特性与其分子特性有关。空气分子是由原子组成的,这些原子在不断地运动和碰撞。由于这些碰撞,空气分子会占据空间并填补空隙,从而形成
空气的
空间体积。这种占据空间的特性使得
空气可以
被容纳在容器或空间中,并可以通过泵或其他方式移动或传输。总之,
空气能够
占据空间并形成一定的空间体积。这一...
为什么都说
空间
没有局限的情况下,因为温度的升高,
空气
热涨,体积变大...
答:
你们老师怎么说的能跟我说一下吗?
空气占据空间的
原理是什么?
答:
原理:空气拥有
占据空间的
性质,它
能占据
杯中的空间,空气密度比水小,在水中向上浮,由于杯口朝下,空气不能跑出杯子,所以纸没有打湿。
空气占据空间
,因为空气主要由 氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡),二氧化碳以及其他物质(如水蒸气、杂质等)组合而成。在0℃及一个标准大气压下...
...那么
空气能
不
能占据空间
,
空气的
体积能不能被压缩呢?
答:
空气
本身就是有体积的,当然
能占据空间
。如果持续向里边打气,气球里的气体就会变多,因为气体分子间间隙较大,暂时体积不会变大,但气体的密度会变大,如果气体多到一定程度,体积就会变大。如果不增加气球里边的气体,直接压缩体积,分子间的距离会变小,气体就会被压缩,体积会变小 ...
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